"Официально-деловой стиль" (конспект урока по русскому языку)

Урок в 10-м классе по русскому языку по теме "Официально-деловой стиль"

Цель: раскрыть понятие “официально-деловой стиль”.

Задачи:

• углубить знания учащихся о официально-деловом стиле;

• выявить роль официально-делового стиля в общественной жизни;

• знать особенности официально-делового стиля.

ХОД УРОКА

I.Организационный момент.

II.Объявление темы, цели.

III. Проверка домашнего задания. Анализ представленных текстов разных стилей литературного языка:

• выразительное чтение;

• тема, тип речи (с доказательством), стиль речи (с доказательствами).

IV. Особенности официально-делового стиля.

Этот стиль употребляется в официально деловой сфере – в переписке граждан с учреждениями, учреждений с гражданами, учреждений друг с другом. Цель официально-делового стиля – информация. Обычная форма реализации этого стиля – монолог. В официально-деловом стиле имеет место предварительный отбор языковых средств.

Официально-деловой стиль располагает своими жанрами: устав, кодекс, закон, указ, приказ, доверенность, расписка, объявление, акт, протокол, инструкция…

В официально-деловом стиле по преимуществу используются нейтральные языковые средства, слова в прямом значении. Широко употребляются стандартные выражения (принимая во внимание и др.), составные предлоги и союзы, отглагольные существительные, развернутые предложения. В официально-деловом стиле обычно не допускается употребление экспрессивных речевых средств.

Официально-деловой стиль требует предельной точности выражения, которая должна исключить разное толкование (точность, языковой стандарт).

В официально-деловом стиле используются специальные слова: дипломатические, общественно-политические, юридические.

V. Комментированное заполнение таблицы.

↓ ↓

↓ ↓ ↓ ↓

Беседа с детьми о значимости официально –делового стиля.

VI. Словарная работа. Под диктовку учителя дети пишут слова, произносят по слогам и дают лексическое толкование.

1.конвенция – международный договор по специальному вопросу;

2.меморандум – дипломатический документ с изложением взглядов правительства на какой-нибудь вопрос;

3.нота – дипломатическое обращение одного правительства к другому.

4.рекламация – коммерческий документ, представляющий собой предъявление претензии к стороне, нарушившей принятые на себя по контракту обязательства, и требование возмущения убытков.

Вопрос: Что объединяет все эти слова?

Ответ: эти термины – используются в официально-деловом стиле.

Задание: упражнение 904 (или дети читают текст с интерактивной доски, где используются вышеперечисленные словарные слова).

Задания по тексту:

Прочитайте текст выразительно.

Определите тему текста.

Определите тип речи, докажите.

Определите стиль текста.

VII. Важную роль в официально- деловом стиле играет этикет. Давайте представим, что мы находимся на переговорах. От того как будет построена наша речь зависит исход деловой беседы. Я вам предлагаю рассмотреть два варианта высказываний:

1.Я считаю…

Я могу это доказать…

Мы вам поможем…

2 вариант

Вы не находите, что…

Сейчас вы можете убедиться, что…

Вы сможете добиться…

-Какой вариант лучше для официально-деловой беседы?

-Предпочтительней вариант 2, изменяя убедительность, можно вызвать сопротивление собеседника.

VI. Выберите из каждого ряда слова, уместные в деловой речи.

- Надо, необходимо, желательно, полезно, излишне, невредно, хорошо бы, неплохо бы, целесообразно, нужно.

- Часто, совсем, совершенно, весьма, крайне,.

-Абсолютно, чрезвычайно, сугубо.

-Коротенько, сжато, кратко, лаконично.

VIII.Анализ написания деловой документации. Работа с учебником (параграф 190 стр.429).

Итог урока.

Вопрос: Какова роль официально-делового стиля? (ответы обучающихся).

V. Домашнее задание.

1.Написать (по выбору обучающихся) акт, телеграмму, план, отчет, расписку, заявление, доверенность, резюме, автобиографию опираясь на статью учебника параграф 190 стр.429 «Русский язык» Герасименко Н.А., Канафьева А.В.

2.Подготовить рассказ на тему “Официально-деловой стиль”, используя материалы урока.