Тип урока: ОНЗ
Цель урока: познакомить учащихся со способами образования деепричастий совершенного и несовершенного вида
Задачи урока:
образовательные:
- формировать комплекс умений учащихся, необходимых для распознавания и преодоления типичных затруднений в образовании деепричастий и определении их видов, знаков препинания и возможных пунктуационных ошибок в предложениях с деепричастным оборотом (познавательные и регулятивные УУД);
- формировать умение образовывать деепричастия от глаголов, сохраняя вид;
развивающие:
- способствовать развитию у учащихся УУД поиска и отбора исследовательского материала, отражающего типичные затруднения в образовании деепричастий совершенного и несовершенного вида, расстановке знаков препинания и возможных пунктуационных ошибок в предложениях с деепричастным оборотом (познавательные УУД);
- способствовать развитию у учащихся навыков публичного представления учебного продукта (коммуникативные УУД);
воспитательные:
- способствовать развитию у учащихся УУД нравственно-этического оценивания ситуаций межличностного взаимодействия с учителем и при работе в малых группах (личностные, коммуникативные УУД);
- способствовать развитию у учащихся УУД ценностного отношения (смыслообразования) к осваиваемому на уроке приёму самоконтроля в учебной деятельности (личностные УУД).
