Мені? байтак Казакстаным

М?хамбетова Г?ляйхан С?ндет?ызы

«?останай ?аласы ?кімдігіні? білім б?ліміні?

№6 орта мектебі» ММ

?аза? тілі ж?не ?дебиет п?ні м??алімі,

біліктілігі жо?ары бірінші санатты

?аза? тілі саба?ы, 5 «А» сынып, та?ырып: «Мені? байтак Казакстаным»; саба?ты? типі: білім мен біліктілікті практикада ?олдана білу; саба?ты? т?рі: ?ткен та?ырыпты пысы?тау

Саба?та с?здікпен ж?мыс, с?ра?-жауап ?дісі, ??гімелесу, м?нерлеп о?у ?дісі ?олданылды. О?ушыларды? осы п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру ма?сатында, ?ткен та?ырыпты ?айталау ?шін «О?у мен жазу ар?ылы сын т?р?ысынан ойлау» технологиясыны? кейбір стратегиялары ?олданылды. Б?л стратегиялар о?ушыларды ?з бетінше т?жырымдау?а тиімділікті та?дай білуге, проблеманы шеше білуге, пікірталасты ж?ргізе білу ?абілеттерін ?алыптастырады. О?ушыларды? білім мен біліктілігін практикада ?олдана білуге, шы?армашылы? ж?мыспен айналыса білуге жатты?тырады.

1) білімділік: о?ушыларды? ту?ан ел туралы білімдерін толы?тыру, ал?ан білімдерін ж?йелеу, толы?тыру

2) дамытушылы?: ?з ойларын еркін жеткізе білуге да?дыландыру, с?здік ?орын байыту, есте са?тау ?абілетін дамыту, с?ра??а д?рыс жауап беруге жатты?тыру, о?ушыларды? тап?ырлы?, ізденімпазды? ?асиеттерін ?алыптастыру.

3) т?рбиелік: ?з Отанын, ту?ан жерін с?юге баулу, ?аза? еліні? р?міздерін ?астерлеуге, отанс?йгіш, саналы ел азаматы болу?а т?рбиелеу.

4) к?рнекілік : копьютер, интерактивті та?та, флипчарт, суреттер, ?лестірмелі материал, кестелер

Саба? барысы:

1 ?йымдастыру кезе?і ( о?ушыларды саба??а бейімдеу)

С?леметсіздер ме, балалар!
Б?гін кезекші кім?
Балалар, ?азір ?ай жыл мезгілі?
Ауа райы ?андай?

2. О?ушы Отан туралы ?ле? о?иды.

К?п аузынан т?спейтін

Отан деген немене?

Оны? т?л?а т?с кейпін

Достым, білгі? келе ме?

Отан – сені? ата – ана?

Отан – досы?, бауыры?

Отан – ?лке?, астана?,

Отан – аудан, ауылы?.

Отан – тарих, Отан –тіл,

Жаса?ан елі?, ?з хал?ы?.

Отан – ?ле?, Отан – жыр,

К?терген к?кке ел да??ын.

М??алім:

Балалар, б?л ?ле?де не туралы айтыл?ан? ?алай ойлайсы?дар, бізді? б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы ?андай?

Жарайсы?дар, б?гінгі саба?ты? та?ыры «Мені? Отаным- ?аза?стан»

(слайдтар бойынша ж?мыс)

Біз ?ай мемлекетте ?мір с?реміз?

?аза?стан Республикасыны? елбасы кім?

?аза?стан Республикасыны? Р?міздерін ата?дар.

Туда не бейнеленген? Елта?бада не бейнеленген?

?Р ?андай мемлекет?

Т?уелсіздік к?нін ?ашан тойлаймыз?

Биыл т?уелсіздік ал?анымыз?а неше жыл болады?

?аза?станны? астанасы ?ай ?ала?

Ал, балалар, біз сендермен ?ай ?алада т?рамыз?

Бізді? ?аламыз ?андай?

3. М??алім: Балалар, Отан туралы ?андай ?ле?дер білеміз? (о?ушылар Отан туралы ?ле?дер о?иды)

4. М??алім: Балалар, Отан туралы ?ткен ма?ал-м?телдерді есімізге т?сіріп осы тапсырманы орындаймыз. Ма?ал-м?телдерді толы?тыру (интерактивтік та?таны ?олдану).

Отансыз адам .. .Отан оттан да.. .Ел бірлігі.. .Ту?ан елдей ел болмас. ...?зін ?зі білген ел ба?ытты.. .

5. М?тін бойынша ж?мыс ж?ргізу. О?ушылар м?тінді о?иды.( 3-слайд)

Біз ?аза?станда т?рамыз. ?аза?стан – т?уелсіз, к?п?лтты мемлекет. 1991 жылы16-желто?санда т?уелсіз болып жарияланды. 1992 жылы ?аза?стан Республикасыны? туын, елта?басын, ?н?ранын бекітті.?аза?станны? басты ?аласы –Астана.?аза?станны? таби?аты ?те ?демі. Біз ?з Отанымызды с?йеміз. ?аза?стан азаматы екенімізді ма?тан етеміз. Г?лдей бер, ?аза?стан, бізді? Отанымыз.

О?ушылар ?з с?здерімен м?тінді мазм?ндап береді

6. Берілген с?здерден »?аза?стан» деген с?зге байланысты с?здерді жазу.

(флипчарт бойынша ж?мыс, интерактивті та?тада орындау) о?ушылар арты? с?здерді атайды

Отан, байта?, жаман, т?уелсіз, ?шіргіш, с?йікті, саба?, ту?ан жер, о?ушылар, сыз?ыш.(Отан, байта?, т?уелсіз, с?йікті,ту?ан жер, )

7. М??алім: ?аза? тіліне т?н дыбыстарды ?айталаймыз (балалар дыбыстарды ?айталайды). Жатты?у орындау. К?п н?ктені? орнына керекті ?ріптерді ?ою (флипчарт бойынша ж?мыс).

1. ?аза?станны? елта.басы бар. 2.?аза.стан- т?уелсіз мемлекет.3. Елта?баны. ек. жа.ында ?ос пыра? бейнеленген.4. Мен ?з Отанымды с.йемін.5. ?останай ?аласы- мен.? ту.ан жерім. 6. ?аза?станны? т.уелс.здігіне желто?санда жиырма жыл болады.

8. Полиглот ойынын ойнау (осы та?ырып бойынша ?тілген с?здерді ?айталау)

М??алім:

1. ?аза?стан ?андай мемлекет?(?лкен мемлекет, большое государство)

2. ?аза?станны? туы ?андай т?сті?( к?к, голубой)

3. Астана ?андай ?ала? (жа?а, новый)

4. ?аза?станны? мемлекеттік тілі ?андай тіл?(?аза? тілі, казахский язык)

5. Н. Назарбаев кім?( елбасы, президнент)

6. 16 желто?сан ?андай мереке к?ні?

7. Т?уелсіздікке неше жыл болады?

«Синквейн» ?дісі бойынша бес жол ?ле? ??ру.

1. Зат есім: Отан

2. Сын есім: т?уелсіз, егемен

3. Етістік: г?лдейді, дамиды,к?ркееді

4. С?йлем: Мен Отанымды жа?сы к?ремін

5. Синоним: ту?ан жер,ту?ан ел

М??алім:

Біз б?гінгі саба?та ?з білімдерімізді ?айталады?, ? елімізді? патриоты екенімізді д?лелдедік, осы та?ырып бойынша с?здерді ?айталады?, с?йлемдер ??ру?а жатты?ты?.

10. Рефлексия

Б?гінгі саба? сіздерге ?нады ма? Сендер ?андай білім алды?дар? Егер сендерге саба? ?наса,несімен ?нады?(о?ушыларды? ауызша толы? жауаптары)

Ба?алау.?й тапсырмасы: «Мені? Отаным» эссе жазу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мені? байтак Казакстаным»

Мұхамбетова Гүляйхан Сүндетқызы

«Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің

№6 орта мектебі» ММ

Қазақ тілі және әдебиет пәні мұғалімі,

біліктілігі жоғары бірінші санатты

Қазақ тілі сабағы, 5 «А» сынып, тақырып: «Менің байтак Казакстаным»; сабақтың типі: білім мен біліктілікті практикада қолдана білу; сабақтың түрі: өткен тақырыпты пысықтау

Сабақта сөздікпен жұмыс, сұрақ-жауап әдісі, әңгімелесу, мәнерлеп оқу әдісі қолданылды. Оқушылардың осы пәнге деген қызығушылығын арттыру мақсатында, өткен тақырыпты қайталау үшін «Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау» технологиясының кейбір стратегиялары қолданылды. Бұл стратегиялар оқушыларды өз бетінше тұжырымдауға тиімділікті таңдай білуге, проблеманы шеше білуге, пікірталасты жүргізе білу қабілеттерін қалыптастырады. Оқушылардың білім мен біліктілігін практикада қолдана білуге, шығармашылық жұмыспен айналыса білуге жаттықтырады.

1) білімділік: оқушылардың туған ел туралы білімдерін толықтыру, алған білімдерін жүйелеу, толықтыру

2) дамытушылық: өз ойларын еркін жеткізе білуге дағдыландыру, сөздік қорын байыту, есте сақтау қабілетін дамыту, сұраққа дұрыс жауап беруге жаттықтыру, оқушылардың тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру.

3) тәрбиелік: өз Отанын, туған жерін сүюге баулу, қазақ елінің рәміздерін қастерлеуге, отансүйгіш, саналы ел азаматы болуға тәрбиелеу.

4) көрнекілік : копьютер, интерактивті тақта, флипчарт, суреттер, үлестірмелі материал, кестелер

Сабақ барысы:

1 Ұйымдастыру кезеңі ( оқушыларды сабаққа бейімдеу)

Сәлеметсіздер ме, балалар!
Бүгін кезекші кім?
Балалар, қазір қай жыл мезгілі?
Ауа райы қандай?

2. Оқушы Отан туралы өлең оқиды.

Көп аузынан түспейтін

Отан деген немене?

Оның тұлға түс кейпін

Достым, білгің келе ме?

Отан – сенің ата – анаң

Отан – досың, бауырың

Отан – өлкең, астанаң,

Отан – аудан, ауылың.

Отан – тарих, Отан –тіл,

Жасаған елің, өз халқың.

Отан – өлең, Отан – жыр,

Көтерген көкке ел даңқын.

Мұғалім:

Балалар, бұл өлеңде не туралы айтылған? Қалай ойлайсыңдар, біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай?

Жарайсыңдар, бүгінгі сабақтың тақыры «Менің Отаным- Қазақстан»

(слайдтар бойынша жұмыс)

Біз қай мемлекетте өмір сүреміз?

Қазақстан Республикасының елбасы кім?

Қазақстан Республикасының Рәміздерін атаңдар.

Туда не бейнеленген? Елтаңбада не бейнеленген?

ҚР қандай мемлекет?

Тәуелсіздік күнін қашан тойлаймыз?

Биыл тәуелсіздік алғанымызға неше жыл болады?

Қазақстанның астанасы қай қала?

Ал, балалар, біз сендермен қай қалада тұрамыз?

Біздің қаламыз қандай?

3. Мұғалім: Балалар, Отан туралы қандай өлеңдер білеміз? (оқушылар Отан туралы өлеңдер оқиды)

4. Мұғалім: Балалар, Отан туралы өткен мақал-мәтелдерді есімізге түсіріп осы тапсырманы орындаймыз. Мақал-мәтелдерді толықтыру (интерактивтік тақтаны қолдану).

Отансыз адам ....... .Отан оттан да ....... .Ел бірлігі ..... .Туған елдей ел болмас ... . .... .Өзін өзі білген ел бақытты ........ .

5. Мәтін бойынша жұмыс жүргізу. Оқушылар мәтінді оқиды.( 3-слайд)

Біз Қазақстанда тұрамыз. Қазақстан – тәуелсіз, көпұлтты мемлекет. 1991 жылы16-желтоқсанда тәуелсіз болып жарияланды. 1992 жылы Қазақстан Республикасының туын, елтаңбасын, әнұранын бекітті.Қазақстанның басты қаласы –Астана.Қазақстанның табиғаты өте әдемі. Біз өз Отанымызды сүйеміз. Қазақстан азаматы екенімізді мақтан етеміз. Гүлдей бер, Қазақстан, біздің Отанымыз.

Оқушылар өз сөздерімен мәтінді мазмұндап береді

6. Берілген сөздерден »Қазақстан» деген сөзге байланысты сөздерді жазу.

(флипчарт бойынша жұмыс, интерактивті тақтада орындау) оқушылар артық сөздерді атайды

Отан, байтақ, жаман, тәуелсіз, өшіргіш, сүйікті, сабақ, туған жер, оқушылар, сызғыш.(Отан, байтақ, тәуелсіз, сүйікті,туған жер, )

7. Мұғалім: Қазақ тіліне тән дыбыстарды қайталаймыз (балалар дыбыстарды қайталайды). Жаттығу орындау. Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қою (флипчарт бойынша жұмыс).

1. Қазақстанның елта...басы бар. 2.Қаза...стан- тәуелсіз мемлекет.3. Елтаңбаны.... ек.. жа...ында қос пырақ бейнеленген.4. Мен өз Отанымды с...йемін.5. Қостанай қаласы- мен...ң ту...ан жерім. 6. Қазақстанның т...уелс...здігіне желтоқсанда жиырма жыл болады.

8. Полиглот ойынын ойнау (осы тақырып бойынша өтілген сөздерді қайталау)

Мұғалім:

1. Қазақстан қандай мемлекет?(үлкен мемлекет, большое государство)

2. Қазақстанның туы қандай түсті?( көк, голубой)

3. Астана қандай қала? (жаңа, новый)

4. Қазақстанның мемлекеттік тілі қандай тіл?(қазақ тілі, казахский язык)

5. Н. Назарбаев кім?( елбасы, президнент)

6. 16 желтоқсан қандай мереке күні?

7. Тәуелсіздікке неше жыл болады?

«Синквейн» әдісі бойынша бес жол өлең құру.

1. Зат есім: Отан

2. Сын есім: тәуелсіз, егемен

3. Етістік: гүлдейді, дамиды,көркееді

4. Сөйлем: Мен Отанымды жақсы көремін

5. Синоним: туған жер,туған ел

Мұғалім:

Біз бүгінгі сабақта өз білімдерімізді қайталадық, ө еліміздің патриоты екенімізді дәлелдедік, осы тақырып бойынша сөздерді қайталадық, сөйлемдер құруға жаттықтық.

10. Рефлексия

Бүгінгі сабақ сіздерге ұнады ма? Сендер қандай білім алдыңдар? Егер сендерге сабақ ұнаса ,несімен ұнады?(оқушылардың ауызша толық жауаптары)

Бағалау.Үй тапсырмасы: «Менің Отаным» эссе жазу