Конспект занятия спецкурса по написанию эссе

Тема: «Подготовка к написанию эссе»

Цель: формирование навыков написания сочинения в форме эссе; рассмотреть своеобразие эссе как текста-рассуждения; способствовать развитию логического мышления учащихся; воспитание патриотизма, гражданственности.

Этапы

Задачи этапа

Содержание этапа

Прием

Оценивание

Мотивационный 10инут

Создание атмосферы

Слайд-шоу «Наш Казахстан», звучит песня А.Ахметовой «Мой Казахстан»

Визуализация.

Пробуждение интереса

С чего начинается Родина для каждого из вас?

Кого мы называем патриотами?

Что обозначает слово патриотизм?

Зачитывают определения.

Записывают на отдельный лист.

Работа со словарями.

Вызов «на поверхность» имеющихся знаний по теме

Образование групп.

Назвать качества человека-патриота своей Родины. (постеры)

Все мы и каждый из нас в отдельности — частички огромной страны — Республики Казахстан. Мы — граждане своей страны. Гражданство дает не только чувство принадлежности к своей стране, но и большие права и обязанности.

Н.А.Назарбаев, выступая перед молодежью страны, сказал: «Быть патриотом своей Родины – это носить Казахстан в своем сердце». Это тема вашего эссе.

Тезис к вашему эссе вы уже записали, определяя значение слова патриотизм (вклеивают на постер)

Выбирают картинки с символами родного края (степь, Экибастуз, разрез «Богатырь», армия).

Учащиеся расходятся в группы по символам.

Кластер

Формативное

Оперативный 20 минут

Получение новой информации по теме

1.Назовите ассоциации, связанные с данными символами.

Важно не только знать и любить свою Родину, но и подтверждать это определенной деятельностью на благо своей страны.

2.Сформулируйте, какими могут быть ваши конкретные действия поступки, по отношению к тем символам, которые вы выбрали (записывают каждый на отдельном листе).

Это ваши аргументы.

КМД

Обмен мнениями о новой информации

Возвращаются в группы, записывают аргументы на постер.

Прочитайте, что у вас получилось? (Структура сочинения- эссе) Проверьте, соответствует ли ваш тезис, приведенным аргументам? Соотнесите аргументы с тезисом.

КМД

Формативное

Рефлексивный 15 мин

Выработка собственной позиции, оценка процесса

Задание к следующему занятию: написать эссе «Быть патриотом своей Родины – это носить Казахстан в своем сердце».

В группе составляют заключение (вывод) – озвучивают

Записывают в тетради тему, план.

Продолжить неоконченное предложение:

«Мой Казахстан - ….»

«Лестница успеха»

Метод неоконченных предложений.

«Лестница успеха»

Формативное