Конспект урока русского языка на тему:"Причастие. Действительные и страдательные причастия"

Причастие. Действительные и страдательные причастия

Предмет: русский язык

Класс: 7 Б

Дата: 9.01

Учитель - предметник : Сексенбаева А.И.

Тема урока:

Причастие. Действительные и страдательные причастия

Цели урока:

Обучающая: создать условия для усвоения новых понятий, дать понятие о причастии

Развивающая: развитие умений пользоваться причастиями, правильно употреблять их в разговорной речи

воспитывающая: привитие интереса к русскому языку

Тип урока: изучение и первичное запоминание новых понятий и способов деятельности

Форма организации урока: лекция, семинар

Дидактическое обеспечениеурока: флипчарт 21 (интерактивная доска), рз.17, учебник русского языка

Ход урока

1. Организационный момент: (2 мин)

1.Обеспечить нормальную внешнюю обстановку для работы на уроке

2.Психологически подготовить учащихся к общению

1. Опрос домашнего задания (3 мин)

На дом было задано повторить правила

Фронтальный опрос

1. Актуализация (5 мин)

На прошлых уроках мы прошли глагол. Сегодня мы познакомимся с причастием

1. Новая тема (флипчарт 22) (10 мин)

Причастие – особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию (читающий мальчик – тот, который читает) и отвечает на вопросы какой? какая? какое? (читающий, читающая, читающее)

Причастие

глагол + прилагательное

вид

совершенный вид несовершенный вид

время

настоящее прошедшее

Изменяется по числам, родам, падежам

В предложении являются прилагательными

В небе мы увидели летящий самолет

Причастие

действительное страдательное

причастия, обозначающие признак причастия, обозначающие признак

того предмета, который сам производит того предмета, который испытывает

действие на себе действие со стороны

строящийся дом другого предмета

построенный дом

1. Закрепление новго материала (15 мин)

Рз 17

1 уровень

Распределите словосочетания с прилагательными в одну колонку, а с причастиями в другую. Определите род и число

Образец

прилагательные причастия

белый снег-(какой?) – ед.ч., м.р. плывущий теплоход – (какой?) – ед.ч, м.р.

Белая одежда, плывущая лодка, белое платье, плывущее судно, белые голуби, плывущие корабли

2 уровень

Употребите причастия, действуя по образцу.

Образец: листва, которая опадает – опадающая листва,

листва, которая опала – опавшая листва

Ж.р., ед. ч.

Ученик, который опаздывает. Ученик, который опоздал. Книгу, которую оставили (на столе). Картиной, которая висит. С врачом, который лечит. В молоке, которое кипит. У стен, которые покрасили.

3 уровень

Составьте предложения с причастиями

Любящий, чернеющий, смеющийся, болеющий

1. Подведение итогов урока (3 мин)

Наш урок подошел к концу. Обобщим наши знания.

Что такое причастие? На какие виды делятся причастия?

1. Домашнее задание(2 мин)

Доп зад № 9

Образуйте причастия от глаголов

Желтеет, читает, мечтает, любит, играет

Составьте предложения

1. Выставление оценок (3 мин)

Вопросно – ответная беседа, выставление оценок с пояснением учителя

1. Рефлексия (2 мин)

Что мы сегодня изучили?

Как прошел урок?