Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока русского для 6 класса коррекционной школы 8 вида по теме "Винительный падеж имён прилагательных женского рода"

План урока составлен для 6 класса обучающихся с умственной отсталостью. Целью его является знакомство с особенностями винительного падежа прилагательных женского рода. В ходе урока соблюдены следующие этапы: проверка домашнего задания, сообщение темы и цели, работа по новой теме, словарно-орфографическая работа, коррекционное задание, проверка новых знаний. Урок имеет коррекционную направленность, способствует повышению интереса к предмету.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока русского для 6 класса коррекционной школы 8 вида по теме "Винительный падеж имён прилагательных женского рода" »

Предмет: русский язык

Класс: 6

Учитель: Касимова О.В.

Дата: __________

Тема: В.п. имён прилагательных женского рода.

Цель: Формировать умение писать окончания -ую, -юю в винительном падеже имён прилагательных женского рода.

Задачи:

Отрабатывать умения определять род и падеж прилагательного;
Развивать умения точно употреблять имена прилагательные в устной и письменной речи; коррекция мышления и зрительного восприятия.
Воспитывать самоконтроль и умение работать в парах.

Ход урока.

1.Организационный момент и сообщение цели урока.

Торопимся мы на урок,

Будут знания нам впрок.

Будем руки поднимать,

Точно, бойко отвечать!

- Продолжаем работать над частью речи - имя прилагательное.

2. Проверка домашнего задания.

- Что обозначают имена прилагательные и на какие вопросы отвечают?

- Какую роль выполняют в нашем языке имена прилагательные?

- Как определить падеж имени прилагательного?

- Какие окончания имеют прилагательные ж.р. в Р.п., Д.п., Т.п., п.п.?

Карточка.

3. Работа по теме урока.

1. Минутка чистописания.

Кк//Кака//Куку//квкмкткд

Кошка Крошка на окошке
Кашку кушала по крошке.

2. Работа с учебником.

- С.189. упр.316

- С. 189 – правило

Прилагательные Ж.Р.

Какую?

Окончания -УЮ, -ЮЮ

Зелёную, зимнюю, белую

Первичное закрепление материала.

Карточка.

5. Физминутка.

Гимнастика для глаз.

6. Коррекционное задание. Письмо по памяти.

Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна.

- Взаимопроверка.

- Подчеркните все прилагательные ж.р.

7. Самостоятельная работа.

- С.189, упр.317

8. Словарная работа.

Выборочный диктант.

Весь день стояла прекрасная погода. Над шоссе поднимался лёгкий туман. В середине пути мы решили остановиться на отдых. Перекусили мы на берегу океана. Брат съел пачку печенья, а сестрёнка дольку апельсина. Теперь можно было ехать дальше. В городе мы встретили маму на перроне центрального вокзала.