Компьютердiн атасы кiм?

Компьютердің атасы кім?

Мақсаты: сөйлем түрлерін ажырата білуге үйрету, ауызекі сөйлесу барысында дұрыс қолдана білуге жаттықтыру, комьютердің тарихы мен қызметі туралы түсінік беру, коммуникативтік қабілеттерін арттыру, бірлікке тәрбиелеу.

Сабақтың типі: қайталау сабағы.

Сабақтың түрі: аралас.

Сабақтың көрнекілігі: мақалдар, сызбалар.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Сәлемдесу, кезекшімен сұхбат;

2. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау;

3. Психологиялық тренинг «Мен бақыттымын».

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

Ой шақыру сұрақтары «мен саған, сен маған»

1. Жай сөйлем дегеніміз не?

2. Жай сөйлемнің неше түрі бар?

3. Жақты сөйлем дегенізім не?

4. Құрмалас сөйлем дегеніміз не?

5. Салалалас құрмалас сөйлем дегеніміз не?

6. Сабақтас құрмалас сөйлем дегеніміз не?

7. Себеп-салдар салалас құрмалас сөйлем дегеніміз не?

8. Шартты бағыныңқы сабақтас сөйлем дегеніміз не?

9. Салаластың қай түрі тек интонация арқылы жасалады?

10. Сабақтас құрмалас қандай сөйлемдерден тұрады?

ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Сөздік жұмысы:

Қызмет – служба

Сәби – младенец

Дүниеге келу – родиться

Қуат – сила, энергия

Жылдам – быстро

Нәтиже – результат

Топтастыру: І-топ: «Компьютер»; 2-топ: «Интернет»; 3-топ: «Е-пошта».

ЖИГСО әдісі бойынша «Атом-молекула» ойыны арқылы мәтінді оқимыз, сұрақтар қоямыз.

1-топ: Компьютердің тарихы; 2-топ: Компьютердің қызметі; 3-топ: Компьютердің артықшылығы

Дәптермен жұмыс. Әр мәтіннен бір сөйлемнен тақтаға талдаймыз.

1.Компьютердің қызметін ткөптеген адамдар қолданады. (Жай, хабарлы, жақты, жайылма, т/ды.)

2. Ол үшін пернетақтада тиісті хабар мәтіні теріледі де, белгілі электрондық мекенжайға жіберіледі. (Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлем)

3. Джон Висконси университетінде докторлығын қорғады және Айова университетінде қызмет істеді.

ІV. Сабақты бекіту

1. Венн диаграммасы. Бұқаралық ақпарат құралдары және компьютер.

V. Сабақты қорыту. Рефлексия

1. Бүгін сабақта нені білдік?

2. Қай жұмыс түрі көңіліңіге жақты?

3. Бүгінгі сабақта не қиындық тудырды?

Олай болса, мына смайликтер арқылы өзіңіздің көңіл-күйлеріңізді білдірсеңіз. Смайликтер беріледі, оқушылар 1-2 сөзбен ойларын айтады.

VІ.Үйге тапсырма.

1. Мереке күніне арналған құттықтау-тілек жазыңыз;

2.Джон компьютердің атасы

3. Досыңыздың жаңа фотосуретіне сипаттама жазыңыз.

VІІ. Оқушылар білімін бағалау.