Имя прилагательное.Для 5 классов

Дата: Класс: 5 Учитель: Кабулова С.И

Тема: Имя прилагательное

Ссылка: План урока,учебник русского языка,методическое руководство

Цели: Познакомить учащихся с именем прилагательным как частью речи

Задачи:

1 научить определять морфологические признаки прилагательного, согласовать прилагательное с существительным в роде, числе, падеже, правильно употреблять в речи;

2 развивать у учащихся навык самостоятельной работы, развитие умения анализировать, сравнивать, обобщать;

3 воспитание чувства прерасного, внимательного и чуткого отношения к слову;

Ожидаемый результат : Учащиеся должны определять имя прилагательное как часть речи

  Основная идея урока: Имя прилагательное – часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?

  Оборудование: Поурочный план, методическое руководство, интерактивная доска, учебник русского языка, загадки

  Дополнительные задания: 10 минутный тест »Имя прилагательное», карточки,

1 Организационный момент: готовность класса к уроку,создание благоприятной обстановки к уроку, знакомство с критериальным оцениванием

В мире много интересного,

Нам порою неизвестного.

Миру знаний нет предела,

Так скорей, друзья, за дело!

2 Знание 1б Опрос домашнего задания

Морфологический разбор имени существительного

Дворец, в проруби

-

   2 Целеполагание

Посмотрите в окно. Какой сегодня день? Какая погода? Какое небо? Какое у вас настроение? Слова какой части речи вы употребили, когда отвечали на вопросы?

По какой теме мы будем работать?

3 Объяснение нового материала.

Знакомство с теоретическим материалом учебника на стр.144-145 . Прослушание электронного учебника

Музыкальный вечер – муж.. род

Музыкальная школа –жен. род

  Музыкальное образование – сред. Род

Сравните с казахским языком

4 Закрепление нового материала

Узнавание 2б 2б-11-12 1б -8-10 0б - 7

Тест по теме «Имя прилагательное»

1 Имя прилагательное – часть речи, которая обозначает:

а) предмет;

б) признак;

в) действие.

2 Найдите строку, в которой даны только имена прилагательные:

а) трудный, главное, белизна, синеть;

б) прозрачный, надёжный, желтый, белый;

в) чудесный, жадность, красный, пурпурный;

3 У прилагательного нет следующего признака:

а) времени; б) числа; в) рода.

4 Найдите строчку, в которой все прилагательные имеют окончание – ем:

а) на новогодн..м столе, в вечерн..м небе, в дремуч..м лесу;

б) в знаком..м доме, праздничн..м днем, о счастлив..м пути;

в) о школьн..м празднике, в цветн..м платке, громк..м голосом.

5 Прилагательные в полной форме является в предложении как правило:

а) подлежащим;

б) определением;

в) дополнением.

6 Прилагательное в краткой форме является:

а) подлежащим; б) сказуемым; в) определением.

7 Имя прилагательное отвечает на вопросы:

а) какой? чей?

б) кто? что?

в) что делать? что сделать?

8 Буква О пропущена в окончании прилагательного:

а) к больш..му озеру;

б) горяч..го обеда;

в) старш..му товарищу;

9 Окончание –ей(-ой) имеет прилагательное:

а) удивительн..й цвет;

б) дерзк..й ответ;

в) коротк..й строкой.

10 Определите прилагательные женского рода:

а) большой, стеклянный, горячий

б) холодная, синяя, солнечная

в) морозное, вкусное, каменное

11 Найдите словосочетание « прилагательное + существительное»:

а) зелёная трава в) заросли камыша с) петь песню

12 Определите прилагательные среднего рода:

а) свежие огурцы

б) осенний день

в) солёное озеро

Обмен тетрадями, взаимопроверка, заполняют листы самооценивания

5 . Этап «Понимание": 2 б ( работа в парах)

Работа с учебником Упр.335 стр.147 Замените словосочетания одним словом, близким по смыслу

Очень холодная вода - студёная, очень густой лес - дремучий, очень известный художник - знаменитый, очень большая картина -гигантская, очень маленькая кисть - крохотная

2б - всё правильно, 1б - 1-2 ошибки 0б -3 ошибки

6 Физминута. Отгадайте загадки

1 Чёрная корова

Весь мир поборола.

Чёрная пришла -

Всех подняла.

2 Белая звёздочка с неба упала, мне на ладошку легла - и пропала.

3 Я прихожу с подарками, блещу огнями яркими, нарядная, забавная, на Новый год я главная.

7 "Применение"- 2б 2 - 0, 1 - 1, 2 ( заполняют листы самооценивания )

Спишите, предложения, согласуя стоящие в скобках прилагательные с существительными.

Отряд туристов на следующий день добрался до (огромный лесной) озера и остановился у (высокий ветвистый) дуба. В озере плавало много ( крупный разнообразный) рыбы. Туристы наловили рыбы и приготовили (аппетитный) уху

8 Анализ - 2б ( взаимопроверка, ставят баллы себе)

Выборочный диктант. Выпишите из текста прилагательные , определите род и число.

Кругом деревни стоят голые поля. А одно будто зелёной краской залито. Яркое, зелёное, праздничное поле радует глаз. Это хлеб растёт. Зелёные ростки торчат, как родные братья.

. Этап «Оценка» - 1б

По диаграмме Венна сравните имя существительное с именем прилагательным (заполняют листы самооценивания)

Часть речи, имеет морфологические признаки, синтаксическую функцию

Лист оценивания

№

Ф.И.

А

В

2

С

3

Білу (1) түсіну(2)

1

Общий балл

Д

4

1 – 3 б

2

Абдрахманов Т

Қолдану (3)

5

3

Талдау (3)

3

Батырбаев Ә

4 – 6 б

Бағалау (3)

7 – 9 б

3

4

2

Аюпова Дина

Аюпова Дана

5

3

3

3

10 – 12 б

6

3

2

Биболат Милек

3

3

Болатова М

7

3

3

10

3

1

3

8

1

2

Дауренбек Роза

12

3

Моймоноай М

2

3

9

3

3

10

3

3

Зукураева Алия

1

3

10

10

3

3

Жалғасбек А

3

3

10

2

3

3

3

12

3

2

12

2

12

1

2

8

1

8