Біріккен с?здер емлесі

Жазушыны? ?мірі жайлы м?лімет:

1930 жылы ?ызылорда облысы ?арма?шы ауданында?ы ?аш?ансу деген жерде д?ниеге келген.
Журналист ?ызметін ат?ар?ан.
??гімелері мен повестері: «А? ла? пен ?ара ла?», «??гелек», «А?б?пе», «А? ?айы?», «Ысты? к?лше», т.б.

2.«А?сау» ??гімесін б?лімдерге б?ліп, ат ?ою, жоспарлау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Біріккен с?здер емлесі »

Ұйымдастыру кезеңі:	Психологиялық ахуал, мәдениет (3 минут)	Күні: 08.10.2014 Сынып: 6 Пәні: қазақ тілі
Үй тапсырмасы:	Біріккен сөздер, анықтама дәптерін толтыру. (10 минут)
Сабақтың тақырыбы:	Біріккен сөздердің емлесі
Сілтеме:	6-сынып оқулығы, электрондық оқулық.
Жалпы мақсаты:	Мұғалім мен оқушының арасындағы диологтік әрекеттестік арқылы оқушының өз құрбыларымен, мұғаліммен сұхбаттасуда өзіндік көзқарасын, пікірін айта білуге дағдыландыру.
Оқу нәтижесі:	Біріккен сөздердің емлесі туралы мағлұмат беру.
Түйінді идеялар:	Оқушыларға біріккен сөздердің емлесі туралы мағлұмат бере отырып, олардың ойлау қабілетін қалыптастыру. Ой-өрісін, ойлау белсенділігін, сөйлеу шеберлігін, тіл мәдениетін дамыту, сөздік қорын молайту.
Түсіндіру, талдау	Біріккен сөздер әрқашан бірге жазылады. Мысалы: баспасөз, шекара, қарақұс, әлденеше, Ақтөбе, т.б. Біріккен сөздердің әрбір тұлғасы дыбыстық өзгеріске түскен қалыпта жазылады. Мысалы: ендігәрі ( ендігіден әрі емес), сөйтіп ( солай етіп емес) бүгін (бүл күн емес), т.б. Еш, Бір, кей, әлде деген сөдер есімдіктермен (мысалы: еш сөзі кім, бір, қандай, қайда, қашан, теңе сөздерімен, бір сөзі неше, талай, аз, ыңғай, келкі, жола, жолата, қыдыру сөздерімен, әр сөзі кім, қашан, кайсы, дайым, бір, қалай сөздерімен, кей сөзі бір, біреу сөздерімен) бірігіп жазылады. Ал жеке тұрып зат есімдердің анықтауышы ретінде жұмсалғанда, бұл сөздер олардан бөлек жазылады. Мысалы: еш бала, еш жерде, бір мектепте, т.б. Қосымша түсінік: Орхон-Енисей ескерткіштері тіліндегі біріккен сөздер табиғаты жағынан қазіргі қазақ тіліне өте жақын. Ескерткіште бірнеше түбірден бірігіп, бір ғана үғымды білдіретін біріккен сөздер бар: Тоңүқүқ (Тоныкөк), Ілтеріс (Елтеріс), егрітебі (кілем), йоқару (жоғары), күнтүз (күндіз), т.б.
Жаттығулар (Оқушыларға қойылатын сұрақтар)	Дара сөздер дегеіміз не? Күрделі сөздер дегеніміз не? Сөз құрамын қарай қалай бөлінеді? Сөздер тұлғасына қарай қалай бөлінеді?	Топпен жұмыс
Оқуға арналған тапсырмалар	Сөзжұмбақ, ребус құрау, анықтама дәптерлерін толтырып, өтілген тақырыптардағы анықтамаларды жаттап келу.
Қорытындылау	Не білді? Не үйрендім? Не білгім келеді?	(5 минут)
Бағалау	Өзін-өзі бағалау	(2 минут)
Пән мұғалімі:	Нұрмағанбетова Қ.
Тексерген:	Байболатова Қ.