Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Безударная глассная в корне слова и наконце"

Безударная гласная в корне слова и наконце.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Безударная глассная в корне слова и наконце"»

Проверочная работа по теме «Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу»

Ф.И. _______________________________________

вариант

Допишите предложения.

Сочетания ж…-ш… пиши с буквой ____.

Сочетания ч…-щ… пиши с буквой ____.

Спиши слова, вставь пропущенные буквы.

Маш _на, задач_ , ч__гун, ш_ шки, еж_ к, овч _ рка, перч_ тки, снеж_ нка, уж_ н, щ_ ка, верш_ на, чиж_ к, ч_ совщик, ч_до.

Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы.

Мы приехали на дач_ . Дач_ была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Слава Щ_кин пошел па речку. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лисъ ч_йки. Он поймал щ_ку и двух лещей.

Исправь ошибки.

Малышы ходили в рощю. Там озеро. У берега качялись камышы. Над водой летали чяйки и стрижы. Ребята рвали щявель.

Запиши слова в три столбика.

Пассаж_р, маш_на, снеж_нки, удач_, перч_тки, щ_чка, ч_чело, щ_вель, ч_лан.

Уровень

Количество баллов _____б

Проверочная работа по теме «Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу»

Ф.И. _______________________________________

вариант

Допишите предложения.

Сочетания ж…-ш… пиши с буквой ____.

Сочетания ч…-щ… пиши с буквой ____.

Спиши слова, вставь пропущенные буквы.

Туч_ , пруж_ на, щ__ ка, ж__знь, ч_йник, уж_н, кувш_ н, ч_ ткий, щ_вель, дач_, беж_т, щебеч_т, ч_чело, ж_ раф, нач_ло.

Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы.

Дети пошли в рощ_. Они зашли в глухую чащ_ . Шура стал крич_ть. Ребята услышали шум маш_ н. Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

Исправь ошибки.

Запишите слова в три столбика.

Ч _лан, ч_щ_, ж_раф, ш_ло, щ_ка, щ_вель, крич_ть, ищ_, ж_вут.

Уровень

Количество баллов _______б

Критерии оценивания

Вопрос	1 вариант	2 вариант	Кол-во баллов
1	Сочетания жи-ши пиши с буквой и. Сочетания ча -ща пиши с буквой а. Сочетания чу –щу пиши с буквой у.		1б.
2	Машина, задача, чугун, шишки, ежик, овчарка, перчатки, снежинка, ужин, щука, вершина, чижик, часовщик, чудо	Туча, пружина, щука, жизнь, чайник, ужин, кувшин, чуткий, щавель, дача, бежит, щебечут, чучело, жираф, начало	3б.
3	Мы приехали на дачу. Дача была у леса. Весь день звучали песни птиц. Слава Щукин пошел па речку. Речка была широкая. Над водой кружилисъ чайки. Он поймал щуку и двух лещей	Дети пошли в рощу. Они зашли в глухую чащу. Шура стал кричать. Ребята услышали шум маши н. Они пошли на шум и вышли из чащи на дорогу	2б
4	Малыши ходили в рощу. Там озеро. У берега качались камыши. Над водой летали чайки и стрижи. Ребята рвали щавель.		1б.
5	Жи-ши: машина, пассажир, Снежинки. Ча-ща: удача, перчатки, щавель. Чу-щу: щучка чулан, чучело.	Жи-ши: жираф, шило, живут. Ча-ща: чаща, щавель. Кричать. Чу-щу: ищу, чулан, щука.	5б.