Тестирование в 5 классе по теме: " Фонетика. Графика. Орфография"

Тестирование по теме «Фонетика. Графика. Орфография» 5 класс.

1. Какой раздел языкознания изучает звуковую сторону языка?

А) морфология

Б) орфография

В) графика

Г) фонетика

Д) словообразование

2. Что такое транскрипция?

А) перевод слова на русский язык

Б) орфографическое письмо

В) передача звуков графическими средствами

Г) разбор слова по составу

Д) морфемный анализ слова

1. На какие группы делятся все звуки?

А) прописные и строчные

Б) ударные и безударные

В) звонкие и глухие

Г) твёрдые и мягкие

Д) гласные и согласные

1. На какие группы делятся согласные звуки?

А) звонкие – глухие , твердые - мягкие

Б) звонкие - мягкие, глухие - твёрдые

В) ударные и безударные

Г) звонкие – твёрдые, глухие – мягкие

Д) прописные и строчные

1. На какие группы делятся гласные звуки?

А) прописные и строчные

Б) звонкие – мягкие, глухие – твердые

В) звонкие – глухие , твёрдые – мягкие

Г) звонкие – твёрдые, глухие – мягкие

Д) ударные и безударные

1. Что такое ударение?

А) минимальная звуковая единица

Б) выделение голосом одного слога в слове

В) акустические свойства звука

Г) выделение голосом одного слова в тексте

Д) максимальная звуковая единица

1. В разделе «Фонетика» изучается:

А) правописание слов

Б) постановка знаков препинания

В) словарный состав языка

Г) звуки речи

Д) состав слова

1. Укажите верный перенос слова.

А) дру-же-люб-ный, любо- знатель-ный

Б) друж-елюб- ный, любо-знате-льный

В) друж- елюб-ный, лю-бознате-льный

Г) дружелю-бный, любо- знат- ельный

Д) друже-люб- ный, люб- озна-тельный

1. Укажите верный вариант транскрипции слова яблонька

А) й а б л а н к а

Б) й а б л о н к а

В) й а б л о н к а

Г) й а б л о н ь к а

Д) я б л о н к а

1. Выберите вариант с непроверяемой гласной в корне слова

А) башмак, человек, корабль

Б) неспроста, ослепительный, создавать

В) ворона, воробей, сорока

Г ) руководить, капуста, знобит

Д) безразлично, лошадка, полотно

1. В каком слове ь выполняет разделительную функцию?

А) мощь

Б) моль

В) пьеса

Г) тишь

Д) мышь

1. В каких словах есть ъ ?

А) п..еса, об..ект, с..узить

Б) пред..октябрьский, трёх..этажный, без..аварийный

В) с..экономил, сверх..интересно, от..утюжить

Г) с..езд, об..явление, об..езд

Д) барел..еф, из..ясняться, январ..ский

1. Выделите вариант с непроизносимой согласной

А) словес..ный, безопас..ный

Б) вкус..ный, прекрас..ный

В) горес..ный, радос..ный

Г) ровес..ник, дудес..ный

Д) блес..нуть, ше..ствие

1. Найдите вариант слова с ударением на последнем слоге

А) километр

Б) цетнер

В) копировать

Г) начал

Д) принтер

1. Назовите непарный по глухости – звонкости согласный

А) т

Б) к

В) х

Г) с

Д) ф

1. В каком слове звуков больше чем букв?

А) ёжик

Б) пень

В) соловьи

Г) скворец

Д) день

1. В каком слове буква ё обозначает один звук?

А) пьёт

Б) ёжик

В) ёлка

Г) объём

Д) полёт

1. Найдите вариант только со звонким согласным

А) р,й,з,г,ж

Б) к,г,ж,д,в

В) д,т,з,к,ф

Г) м,ч,ш,щ,л

Д) н,б,ц,в,м

1. Какя буква обозначает два зука?

А) э

Б) у

В) ю

Г) ы

Д) и

1. Укажите слово с равным количеством звуков и букв

А) лечить

Б) ядерный

В) лень

Г)весна

Д) юла