Тест по теме "Предложение.Словосочетание. 3 класс

Тест «Предложение. Словосочетание» 3 класс вариант 1

Фамилия ______________________________________

1.Закончите фразу:

Предложение состоит из ___________, связанных между собой по смыслу

А) частей речи

Б) слов

В) звуков речи

2. Закончите определение:

Предложение выражает _____________

А) сказанные слова

Б) желание человека

В) отношение к окружающему

Г) законченную мысль

3 .Определите границы предложений, поставив нужный знак препинания. (.!?)

На опушке леса растут душистые ландыши а ты любишь цветы берегите лес

4. Выберите предложение, которое соответствует схеме:

Что? что делает? кого?

А) Он берет котенка.

Б) Безделье губит человека.

В) Ежик прячется в дупле.

Г) Дуб колышет ветвями.

5. Что мы называем главными членами предложения?

А) части речи

Б) слово и словосочетание

В) подлежащее и сказуемое

Г) существительное и глагол

6. В данном предложении подчеркните главные члены и укажите, какими частями речи они выражены.

В мае зацветут вишневые сады.

7. Из предложенных ниже вариантов выберите словосочетание.

А) Светит солнце

Б) Солнечный свет

В) Яркое солнце печет

8. Где предложение, а где словосочетание? Укажите номер.

Словосочетания ______________________

Предложения _______________________

1. Песчаный берег

2. Мы играем

3.Идет по дорожке

4. Светят звезды

5. Ребята катаются на лыжах

6. Копна сена

9. Составьте предложение по схемам и запишите их.

Кто? что делает? где? _____________________________________________________

________________________________________________________________________

Какая? что? что сделает? _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Тест «Предложение. Словосочетание» 3 класс вариант 2

Фамилия ______________________________________

1. Закончите фразу:

Предложение состоит из ___________, связанных между собой по смыслу

А) слов

Б) предметов

В) звуков речи

2. Закончите определение:

Предложение выражает _____________

А) сказанные слова

Б) законченную мысль

В) отношение к окружающему

Г) предположение

3 .Определите границы предложений, поставив нужный знак препинания. (.!?)

Приятно в жаркий день посидеть на берегу реки а ты умеешь плавать не купайсе в реке

4. Выберите предложение, которое соответствует схеме:

Кто? что делает? кого?

А) Он берет котенка.

Б) Безделье губит человека.

В) Ежик прячется в дупле.

Г) Дуб колышет ветвями.

5. Что мы называем главными членами предложения?

А) части речи

Б) подлежащее и сказуемое

В) слово и словосочетание

Г) существительное и глагол

6. В данном предложенииподчеркните главные члены и укажите, какими частями речи они выражены.

В лесу запоют свои песни соловьи.

7. Из предложенных ниже вариантов выберите словосочетание.

А) Земля оттаяла

Б) Зимний день

В) Весело играют дети

8. Где предложение, а где словосочетание? Укажите номер.

Словосочетания_________________________

Предложения___________________________

1.Страница книги

2. Смешная история

3. Она читает

4.Скользит по льду

5.Падают снежинки

6.Снегири сидят на ветках

9. Составьте предложение по схемам и запишите их.

Кто? что делает? На чём? _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Какой? кто? что сделал? ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________