kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«С?з м?дениеті ж?не шешендік» курсы бойынша тапсырмалар

Нажмите, чтобы узнать подробности

?аза? тілінен 11-сыныпта тест тапсырмалары.

1-н?с?а.

( «С?з м?дениеті ж?не шешендік» курсы бойынша)

1.Шешендік ?нер:

А) ?деби тілді? нормалары     В) ??гіме ?зегіні? д?лелі     С) жеке  ?ылым саласы

Д) ?леуметтік ?ызмет ат?аратын іс ?рекетті? атауы            Е) шаршы топ алдында с?йлейтін с?з

2. . Шешенні?  ма?ыналы? ?исын?а   байланысты туындайтын  кідіріс

А) грамматикалы?

В) психологиялы?

С) логикалы?

Д) синтаксистік

3.«С?з м?дениетіні? жо?ар?ы формасы - шешендік»  деген пікірді? иесін табы?ыз.

А) ?л- Фараби     В) С. Негимов    С) М. Бала?аев  Д) Ж. Баласа??ни  Е) К. Аханов

4. Ахмет Байт?рсынов е?бегіндегі шешендік с?зді? ??рылымы

А) басталуы, байланысы, дамуы, шары?тау шегі, ?орытынды

В) кіріспе, негізгі б?лім, о?и?а байланысы, дамуы, шары?тау шегі, шешімі
С) кіріспе б?лім, негізгі б?лім, ?орытынды б?лім
Д) эпилог, кіріспе, байланыс, о?и?аны? дамуы, шиеленісуі, шешімі
Е) бастамасы, ?сынбасы, мазм?ндамасы, ?ыздырмасы....

5.«?мір- те?із, білім- ?айы?, білік- ескек б?гінде» ??былтуды? т?рі

А) метонимия  В) дамыту    С) эпитет    Д) метафора Е) те?еу

6. Шешендік ?нер иелеріні? шаршы топ алдында с?йлейтін с?зі

А) билік с?з  В)  тілек с?з  С) т?йін с?з  Д) шешім с?з  Е)   шешендік с?з

7. "?діл билерді? ?олында?ы билік ?аза?ты? неше т?рлі дертін жазатын жа?сы д?рі еді" деген пікірді айт?ан

А) А. Байт?рсынов            В) А.??нанбаев

С) М.?уезов                       Д) ?. Б?кейханов

Е) В.В. Радлов

8.Билерді? сайлану ?рдісі, биді? болмысы ж?нінде т?жырымы бар Абайды? ?арас?зі

А) отыз жетінші ?арас?зі В) жиырма жетінші ?арас?зі С) он то?ызыншы ?арас?зі

Д) ?шінші ?арас?зі   Е) жетінші ?арас?зі

9.Шешендік туралы С?кен Сейфуллинні? е?бегі      

А) «?аза? ?дебиеті» е?бегіні? «Билер шешендігі» тарауы

В) «?дебиет тарихы» е?бегіні? «Билер айтысы» тарауы
С) «Шешендік ?нер» монографиясы
Д) «Би ??м билік» , «Та?ы да би ??м туралы»
Е) «Тіл м?дениеті ж?не ?аза? тілін о?ыту»

10.Шешенні? ?зіне т?н жеке стиліні? ?алыптасу жолы

А) с?зді? эмоциялы?, экспрессивтік сипатын са?тай білуі

В) с?зді? тартымдылы?, н?зіктілік сипатын ?йрену

С) ?здіксіз іздену, шешендікті? ?здік ?лгілерін ?йрену

Д) с?зді? к?ркемдік, тартымдылы? м?нін арттыру

Е) с?зді? жігерлілік, ?айраттылы? м?нін игеру

11.Шешенні? ?сер ала білу ?абілетіне, ойлау парасатына байланысты кідіріс

А) морфологиялы?  В) синтаксистік   С) психологиялы?   Д) грамматикалы?  Е) логикалы?

12.Шо?ан У?лиханов т?жырымы бойынша би ата?ын алу ?шін орындалатын екі шарт

А) ескі за?ды заманына ?арай ?згертіп, жетілдіріп отыру

В) халы?ты? д?ст?р салттарды тере? білу, ерекше шешен с?йлей білу

С) ??ып ты?дау, д?лелді пікір айту

Д) таразы басын те? ?стап, ?ара ?ылды те? жаратын ?діл т?релік айту

Е) с?з ?нерін ме?геріп,биік д?режеге к?терілу

13.Б?рын?ы билерді? шешендік ?лгілері мен б?гінгі шешендікті жа?ындастыратын факторларды? бірі

А) а?айынны? м?ддесін ?ор?ауы   В) жеке басты? м?ддесін ?ор?ауы

С) отбасы м?ддесін ?ор?ауы          Д) ?леуметтік м?ддені ?ор?ауы       Е) билікті? м?ддесін ?ор?ауы

 

14. ?аза? шешендіктануына Б.Адамбаевты? енгізген жа?алы?ы

А) шешендік с?здерді іштей топтап, жіктеп, саралап к?рсетті.

В) ?аза? шешендік ?неріні? сыр-сипатын тере? талдады.

С) билерді? ?о?амды?-?леуметтік  р?лі туралы т???ыш  ой-пікір білдірді.

Д) шешендікті? с?з м?дениетімен бірлігін таныды.

Е) «шешен с?з» ??ымын термин ретінде ал?аш ?олданды.

 

15.Шешендік с?зді? с?йлеушілер санына ?арай т?рлері

А) монологтік, диалогтік, полилогтік

В) монологтік, диалогтік, жиынты?
С) монологтік, диалогтік, топты?
Д) монологтік, диалогтік, логикалы?
Е) монологтік, диалогтік, пікірлестік

16. Шешенні? ойлау парасатына  байланысты туындайтын кідіріс

А) грамматикалы?

В) психологиялы?

С) логикалы?

Д) синтаксистік

Е) морфологиялы?

17.С?кен Сейфуллинні? «Билер шешендігі» зерттеуіндегі негізгі ?станымы

А) шешендікті ?дебиетті? жеке саласы ретінде ?арастыруы
В) шешендікті ?дебиетті? ерекше т?рі ретінде ?арастыруы
С) шешендікті ?дебиет тілін айшы?тауыш ??ралы ретінде ?арастыруы
Д) шешендікті ?дебиетті? тілдік к?ркемдігі ретінде ?арастыруы
Е) шешендікті ?дебиетті? ерекше жеке жанры ретінде ?арастыруы

18. Шешендік с?з бола алмайтын с?з т?рі

А) ты?даушы?а жа?сы ?сер ететін эстетикалы? ?асиеті бар с?з

В) к?пшілік алдында с?йленетін кез келген с?з

С) ??гіме ?зегіні? д?лелдері бар с?з

Д) шынды?ты, а?и?атты тану?а ?мтылдыратын с?з

Е) белгілі бір ?леуметтік м?ні бар та?ырыпты ?оз?айтын с?з

19. С?з иесіні? логикалы? тап?ырлы?ы бай?алатын шешендік с?з т?рі

А) даналы?   В) монологтік  С) диалогтік   Д) а?ынды?   Е) полилогтік

20.?аза? даласында?ы билерді? ?о?амды?- ?леуметтік р?лі туралы ал?аш?ы пікір білдірген ?алым

А) Ахмет Байт?рсын?лы     В) М?хтар ?уезов

С) Шо?ан У?лиханов           Д) Ш?к?рім ??дайберді?лы      Е) Абай ??нанбаев

21.Шешендік ?нерді? ?ылыми теориясын жасап, «?лсіз пікірді к?шейтуді» негізге ал?ан

А) Платон  В) Аристотель С) Сократ Д) Софистер Е) Цицерон

  1. А.Байт?рсын?лыны? жіктемесі бойынша к?ркемс?зді? сыны  

А) эпитет, те?еу                   В) монолог, диалог 

С) сырт?ы ж?не ішкі сын   Д) с?з ?айталау        Е) метафора ж?не метонимия

23.Шешендікті т???ыш рет ?ылым т?рінде зерттеп, зерделеген ?алым

А) Ш?к?рім ??дайберді?лы     В) Бейсенбай Кенжебаев     С) Абай ??нанбаев

Д) М?лік ?абдуллин                 Е) Ахмет Байт?рсын?лы

24.Риторикалы? с?рау?а берілетін аны?тама

А) с?ра? т?рінде белгілі бір фраза?а жина?тал?ан межелі ?сыныстар т?йіні

В) с?ра? т?рінде берілген белгілі бір тапсырмалар тобы

С) с?ра? т?рінде белгілі бір фраза?а жина?тал?ан бірнеше ойды? жиынты?ы

Д) с?ра? т?рінде белгілі бір фраза?а жина?тал?ан ойларды? шешімі

Е) с?ра? т?рінде белгілі бір фраза?а жина?тал?ан ?р т?рлі м?селелер т?йіні

25.?лтты? шешендік ?нерге ар?ау бол?ан негізгі та?ырып

А) шешенні? ?з ма?саты мен м?ддесі

В) байлы? пен молшылы??а жету ма?саты

С) елді? билік басында?ы адамдарын д?ріптеу

Д) ел т?уелсіздігін ?ор?ау жолында?ы ерлік рух.....

Е) хандарды мада?тау

 

Д?рыс жауаптары

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

1-н

д

с

с

е

д

е

а

д

а

с

е

в

д

а

а

в

е

в

е

в

д

с

е

а

д

 

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
««С?з м?дениеті ж?не шешендік» курсы бойынша тапсырмалар »

Қазақ тілінен 11-сыныпта тест тапсырмалары.

1-нұсқа.

( «Сөз мәдениеті және шешендік» курсы бойынша)

1.Шешендік өнер:

А) әдеби тілдің нормалары В) әңгіме өзегінің дәлелі С) жеке ғылым саласы

Д) әлеуметтік қызмет атқаратын іс әрекеттің атауы Е) шаршы топ алдында сөйлейтін сөз

2. . Шешеннің мағыналық қисынға байланысты туындайтын кідіріс

А) грамматикалық

В) психологиялық

С) логикалық

Д) синтаксистік

3.«Сөз мәдениетінің жоғарғы формасы - шешендік» деген пікірдің иесін табыңыз.

А) Әл- Фараби В) С. Негимов С) М. Балақаев Д) Ж. Баласағұни Е) К. Аханов

4. Ахмет Байтұрсынов еңбегіндегі шешендік сөздің құрылымы

А) басталуы, байланысы, дамуы, шарықтау шегі, қорытынды

В) кіріспе, негізгі бөлім, оқиға байланысы, дамуы, шарықтау шегі, шешімі
С) кіріспе бөлім, негізгі бөлім, қорытынды бөлім
Д) эпилог, кіріспе, байланыс, оқиғаның дамуы, шиеленісуі, шешімі
Е) бастамасы, ұсынбасы, мазмұндамасы, қыздырмасы....

5.«Өмір- теңіз, білім- қайық, білік- ескек бүгінде» құбылтудың түрі

А) метонимия В) дамыту С) эпитет Д) метафора Е) теңеу

6. Шешендік өнер иелерінің шаршы топ алдында сөйлейтін сөзі

А) билік сөз В) тілек сөз С) түйін сөз Д) шешім сөз Е) шешендік сөз

7. "Әділ билердің қолындағы билік қазақтың неше түрлі дертін жазатын жақсы дәрі еді" деген пікірді айтқан

А) А. Байтұрсынов В) А.Құнанбаев

С) М.Әуезов Д) Ә. Бөкейханов

Е) В.В. Радлов

8.Билердің сайлану үрдісі, бидің болмысы жөнінде тұжырымы бар Абайдың қарасөзі

А) отыз жетінші қарасөзі В) жиырма жетінші қарасөзі С) он тоғызыншы қарасөзі

Д) үшінші қарасөзі Е) жетінші қарасөзі

9.Шешендік туралы Сәкен Сейфуллиннің еңбегі

А) «Қазақ әдебиеті» еңбегінің «Билер шешендігі» тарауы

В) «Әдебиет тарихы» еңбегінің «Билер айтысы» тарауы
С) «Шешендік өнер» монографиясы
Д) «Би һәм билік» , «Тағы да би һәм туралы»
Е) «Тіл мәдениеті және қазақ тілін оқыту»

10.Шешеннің өзіне тән жеке стилінің қалыптасу жолы

А) сөздің эмоциялық, экспрессивтік сипатын сақтай білуі

В) сөздің тартымдылық, нәзіктілік сипатын үйрену

С) үздіксіз іздену, шешендіктің үздік үлгілерін үйрену

Д) сөздің көркемдік, тартымдылық мәнін арттыру

Е) сөздің жігерлілік, қайраттылық мәнін игеру

11.Шешеннің әсер ала білу қабілетіне, ойлау парасатына байланысты кідіріс

А) морфологиялық В) синтаксистік С) психологиялық Д) грамматикалық Е) логикалық

12.Шоқан Уәлиханов тұжырымы бойынша би атағын алу үшін орындалатын екі шарт

А) ескі заңды заманына қарай өзгертіп, жетілдіріп отыру

В) халықтық дәстүр салттарды терең білу, ерекше шешен сөйлей білу

С) ұғып тыңдау, дәлелді пікір айту

Д) таразы басын тең ұстап, қара қылды тең жаратын әділ төрелік айту

Е) сөз өнерін меңгеріп,биік дәрежеге көтерілу

13.Бұрынғы билердің шешендік үлгілері мен бүгінгі шешендікті жақындастыратын факторлардың бірі

А) ағайынның мүддесін қорғауы В) жеке бастың мүддесін қорғауы

С) отбасы мүддесін қорғауы Д) әлеуметтік мүддені қорғауы Е) биліктің мүддесін қорғауы


14. Қазақ шешендіктануына Б.Адамбаевтың енгізген жаңалығы

А) шешендік сөздерді іштей топтап, жіктеп, саралап көрсетті.

В) қазақ шешендік өнерінің сыр-сипатын терең талдады.

С) билердің қоғамдық-әлеуметтік рөлі туралы тұңғыш ой-пікір білдірді.

Д) шешендіктің сөз мәдениетімен бірлігін таныды.

Е) «шешен сөз» ұғымын термин ретінде алғаш қолданды.


15.Шешендік сөздің сөйлеушілер санына қарай түрлері

А) монологтік, диалогтік, полилогтік

В) монологтік, диалогтік, жиынтық
С) монологтік, диалогтік, топтық
Д) монологтік, диалогтік, логикалық
Е) монологтік, диалогтік, пікірлестік

16. Шешеннің ойлау парасатына байланысты туындайтын кідіріс

А) грамматикалық

В) психологиялық

С) логикалық

Д) синтаксистік

Е) морфологиялық

17.Сәкен Сейфуллиннің «Билер шешендігі» зерттеуіндегі негізгі ұстанымы

А) шешендікті әдебиеттің жеке саласы ретінде қарастыруы
В) шешендікті әдебиеттің ерекше түрі ретінде қарастыруы
С) шешендікті әдебиет тілін айшықтауыш құралы ретінде қарастыруы
Д) шешендікті әдебиеттің тілдік көркемдігі ретінде қарастыруы
Е) шешендікті әдебиеттің ерекше жеке жанры ретінде қарастыруы

18. Шешендік сөз бола алмайтын сөз түрі

А) тыңдаушыға жақсы әсер ететін эстетикалық қасиеті бар сөз

В) көпшілік алдында сөйленетін кез келген сөз

С) әңгіме өзегінің дәлелдері бар сөз

Д) шындықты, ақиқатты тануға ұмтылдыратын сөз

Е) белгілі бір әлеуметтік мәні бар тақырыпты қозғайтын сөз

19. Сөз иесінің логикалық тапқырлығы байқалатын шешендік сөз түрі

А) даналық В) монологтік С) диалогтік Д) ақындық Е) полилогтік

20.Қазақ даласындағы билердің қоғамдық- әлеуметтік рөлі туралы алғашқы пікір білдірген ғалым

А) Ахмет Байтұрсынұлы В) Мұхтар Әуезов

С) Шоқан Уәлиханов Д) Шәкәрім Құдайбердіұлы Е) Абай Құнанбаев

21.Шешендік өнердің ғылыми теориясын жасап, «әлсіз пікірді күшейтуді» негізге алған

А) Платон В) Аристотель С) Сократ Д) Софистер Е) Цицерон

22. А.Байтұрсынұлының жіктемесі бойынша көркемсөздің сыны

А) эпитет, теңеу В) монолог, диалог

С) сыртқы және ішкі сын Д) сөз қайталау Е) метафора және метонимия

23.Шешендікті тұңғыш рет ғылым түрінде зерттеп, зерделеген ғалым

А) Шәкәрім Құдайбердіұлы В) Бейсенбай Кенжебаев С) Абай Құнанбаев

Д) Мәлік Ғабдуллин Е) Ахмет Байтұрсынұлы

24.Риторикалық сұрауға берілетін анықтама

А) сұрақ түрінде белгілі бір фразаға жинақталған межелі ұсыныстар түйіні

В) сұрақ түрінде берілген белгілі бір тапсырмалар тобы

С) сұрақ түрінде белгілі бір фразаға жинақталған бірнеше ойдың жиынтығы

Д) сұрақ түрінде белгілі бір фразаға жинақталған ойлардың шешімі

Е) сұрақ түрінде белгілі бір фразаға жинақталған әр түрлі мәселелер түйіні

25.Ұлттық шешендік өнерге арқау болған негізгі тақырып

А) шешеннің өз мақсаты мен мүддесі

В) байлық пен молшылыққа жету мақсаты

С) елдің билік басындағы адамдарын дәріптеу

Д) ел тәуелсіздігін қорғау жолындағы ерлік рух.....

Е) хандарды мадақтау


Дұрыс жауаптары


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

1-н

д

с

с

е

д

е

а

д

а

с

е

в

д

а

а

в

е

в

е

в

д

с

е

а

д







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Русский язык

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«С?з м?дениеті ж?не шешендік» курсы бойынша тапсырмалар

Автор: Онгарбай Жулдыз

Дата: 12.02.2015

Номер свидетельства: 172150


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства