Маршрут "В поисках местоимений"

Маршрут «В поисках местоимений»

В работе представлено два варианта маршрутов. Можно распечатать по варианту на пол-листа А4. Каждый ученик получает свой вариант.

Надо найти соответствие местоимения заданным характеристикам.

1.Перед местоимением ставить точку и нумеровать, раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы.

2.Соединить последовательно все точки.

3.Цель: пройти маршрут правильно, «без потерь» (ошибки)

4. (для учителя к проверке) Если ученик все местоимения определил правильно, в рисунке получится перевернутая «5».

6 класс В поисках местоимений

( вариант 1)

Я кому? (не)сколько

(н..)кто себя ( для) тебя

моими (с) кем ?

(кое) кто

(н..)( для) кого

(с) ними

чем (то) который тот

Характеристика местоимения:

1.личное 1л,ед.ч 2.отриц Им.пад. 3. неопред. Им.пад

4.неопред. ТВ.пад 5.относит. 6.личн. 3 лицо, ТВ.пад

7.притяж. 8.возвратн. 9. вопросит.

10.неопред (числит) 11. личн. Родит.пад 12.вопросит. ТВ.пад

13.отрицат. Род.пад 14 указат.муж.род

6 класс В поисках местоимений

( вариант 2)

наши моих вашими

(о) ком (то)

(кое)(для кого) что (не)сколько

(с) ними (у) вас (с) собой

(за) кем?

теми

сколько (то) (н..)( для) кого) этой

Характеристика местоимения:

1.притяж.Им.пад.,мн.ч. 6.отрицат. род.пад. 11.неопред.Пр.пад

2.неоредел. род.пад. 7.личн. 2 л. род.пад. 12.неопред.(за числит.)

3.личное 3 л.мн.ч 8.относительн.Им.п 13.возвратн. Тв.пад.

4.вопросит. ТВ.пад 9.притяжат.мн.ч.род.пад. 14.указат.мн.ч.

5.неопредел (за числит.) 10.притяжат.тв.пад. 15.указат. жен.род