Итоговый тест по теме:"Синтаксис.Пунктуация." 5 класс

Тест по теме: «Синтаксис. Пунктуация».

5 класс

1. Какие слова не являются словосочетанием?

А я шел В шел по дорожке

Б шел быстро Г по узкой дорожке

2. Какое словосочетание соответствует схеме : нар. + гл.?

А покорно ждать В покорный ослик

Б каждый день Г шуршат под ногами

3. Найдите побудительное предложение по цели высказывания.

А Здравствуй, родная школа!

Б Не перебивайте говорящего, дослушайте фразу до конца.

В Ты всегда пишешь так неряшливо?

Г Когда я стараюсь, то пишу аккуратно.

4. В каком предложении надо поставить тире между подлежащим и сказуемым?

А Моя сестра настойчива и трудолюбива.

Б Мой дедушка ветеран труда.

В Мама работает инженером.

Г Она мастер своего дела.

5. Укажите нераспространенное предложение.

А Громко прозвенел звонок.

Б Начался интересный урок.

В Девочки и мальчики веселятся на перемене.

Г Девочки и мальчики танцуют и поют.

6. Найдите односоставное предложение.

А Суровой осени печален грозный вид.

Б Вокруг тишина.

В Моя Родина – Россия.

Г На столе стояла посуда: тарелки, чашки, салатница.

7. Найдите предложение с однородными членами. (Знаки препинания не расставлены).

А Прошло жаркое лето и наступила осень.

Б В небе появилась и засверкала первая звезда.

В Первый луч солнца выглянул из-за тучи и макушка сосны заискрилась розовым светом.

Г С утра был туман но к завтраку погода разгулялась.

8. Найдите предложение , соответствующее схеме: __ , __, __.

А Бледно-серое небо светлело, холодело, синело.

Б Веселые голоса, шутки и смех разносились по долине.

В Справа, слева, впереди забелели березовые стволы.

Г В теплом, но сыром воздухе чувствовалось дыхание осени.

9. Найдите предложение с обобщающим словом. (Знаки препинания не расставлены).

А Деревья кусты и трава на земле покрылись каплями росы.

Б От сада веяло свежестью и тишиной.

В В обрывистых берегах роют норки прелестные птички береговушки и стрижи.

Г В степи за рекой по дорогам было пусто.

10. Найдите предложения с пунктуационной ошибкой.

А Перед грозой лес затихает.

Б Только ласточки и стрижи громко кричат, и низко над землей летают.

В Лучшая примета завтрашней хорошей погоды – вечерняя роса.

Г Иней на деревьях предвещает мороз, а туман обещает оттепель.

11. Найдите сложное предложение. (Знаки препинания не расставлены).

А Белый снег пушистый в воздухе кружится и на землю тихо падает ложится.

Б Все в тающей дымке холмы перелески.

В Не работа сушит а забота.

Г Стояли ясные дни и птицы готовились к отлету.

12. Найдите предложение с обращением. (Знаки препинания не расставлены).

А Ты пойдешь сегодня в кино?

Б Я напишу письмо дорогой бабушке.

В Мама разрешила мне сегодня пойти в кино.

Г Ребята не забудьте подготовиться к уроку.

13. Какое предложение с прямой речью оформлено неправильно?

А «Здравствуй, Ваня! Куда ты идешь?» - спросила Катя.

Б «Вы у меня в гостях». - произнес Гаврош.

В Ребята закричали: «Ура! Каникулы!»

Г Маша попросила: «Принеси, мне, пожалуйста, новую книгу.»

14. Какое предложение соответствует схеме: «П»,-а.

А Весело звучали детские голоса.

Б «Здравствуйте! Попросите, пожалуйста, Колю», - прозвучало в телефонной трубке.

В Отчетливо звучала под ногами деревянная настилка моста.

Г Вечером школа удивительно изменилась.