Итоговая работа по русскому языку за 1 курс системы НПО

Итоговая работа по русскому языку за 1 курс

Задание А1

Прочитайте текст и выполните задание А1

1. История украшения начальных букв (инициалов, буквиц), привлекающих внимание читателей к началу текста, насчитывает более полутора тысяч лет. (2) самые древние инициалы обнаружены в античной рукописи сочинений Виргилия конца IY - началаY века, от которой сохранились считаные листы: большие красочные буквицы в начале каждой страницы художник составил из геометрических фигур, наподобие мозаики. (3) Графическая буквица напоминает птичье гнездо в кроне дерева весенней порой – даже издалека глаз легко различает его в сплетении ветвей, и, как гнездо, украшает и оживляет дерево. (4) Так и инициальная буква украшает и оживляет собой начальную страницу: выполненная со вкусом и тактом, она радует глаз.

Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста:

1. Вопреки этому

2. Следовательно

3. Наоборот

4. А

5. Во-первых

Задание А2

Укажите слово, в котором неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук:

1. каталОг

2. усугубИть

3. ходАтайство

4. звОнит

Задание А3

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:

1. Ему почему-то становилось не по себе как утром, так и вечером.

2. Главное, что потрясло нас было полное отсутствие хоть каких-то условий.

3. Мы увиделись с ним в джаз-клубе, куда он, вероятно, ходил довольно часто.

4. Я передал ему ваше поручение, и Саша исполнил его с большим удовольствием.

Задание А4

Укажите предложение с грамматической ошибкой:

1. Возвращаясь домой, я попал под проливной дождь.

2. Мы выполнили все согласно договора.

3. Те, кто интересуется живописью импрессионистов, знакомы с собранием картин Эрмитажа.

4. М. Цветаева прочитала повесть «Капитанская дочка» в раннем детстве.

Задание А5

Укажите пример, в котором нет языкового средства выражения сравнения.

1. Варька тенью бродила по опустевшему двору.

2. Белей, чем снеговые горы, идут на запад облака.

3. Ее любовь к сыну была подобна безумию.

4. Сестра Анюта и мама очень хотели узнать, как мне тут живется.

Задание А6

Укажите предложение, в котором грамматическая (-ие) основа (-ы) выделена (-ы) неверно:

1. Кто-то из провожающих специально старался не пропустить в вагон инспекцию.

2. Анушка стояла у стены бледная.

3. Постепенно светает, и мы готовы отправиться дальше.

4. Сегодня волныстали злее и опаснее.

Задание А7

Укажите, в каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква:

1. Пр…храмывать, пр…одоление., пр…сутствовать;

2. В…езд, в…южный, двух…ярусный;

3. Бе…цветный, и…чезнуть, не…говорчивый;

4. Заг…реть, подл…жный, осл…бевший.

Задание А8

Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:

1. Подпись;

2. Заречный;

3. Парашютист;

4. Безграмотный

Задание А9

Укажите вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, стоящие в предложениях на месте пропущенных запятых:

К Анюте за два месяца(1) прошедшие с того(2) первого звонка(3) он(4) кажется(5)ни разу даже не повернулся.

1. 1,2,3,4,5

2. 1, 3,4,5

3. 1,2,3

4. 3,4,5

Задание А10

Укажите вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, стоящие в предложениях на месте пропущенных запятых:

В доме (1) за день прогретом (2) беспощадными солнечными лучами (3) несмотря на вечернюю прохладу (4) было нестерпимо душно.

1. 1,2,3,4

2. 3,4

3. 1,3,4

4. 1,3

Задание А11

Укажите, в каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква:

1. От…скать, сверх…искусный, без..сходный;

2. Безжалос(…)ный, неумес(…), опас(…)ый;

3. Принадл…жит, отл…чительный, обт..рать;

4. Р…сточек, об..дряющий, пл…вец.

Задание А12

Укажите вариант ответа, в котором на месте пропущенных букв пишется Н:

1. Жаре…ное мясо;

2. Стира…ые мамой вещи;

3. Тропинка исхоже..а;

4. Соломе…ая шляпка.

Задание В1

Напишите название части речи, к которой относятся выделенные в предложении слова:

Ну что за шейка, что за глазки!