Таблица-шпаргалка по русскому языку для 9 класса

1.Вступление

Известный лингвист(или филолог,писатель и пр.)утверждает(или пишет,замечает):Я понимаю высказывание известного лингвиста следующим образом:

Прочитав предложенный текст,я убедился в справедливости слов известного лингвиста,который писал:По-моему, в этом высказывании речь идет о.... Докажем это примерами из текста.Я полностью согласен с автором и попробую доказать справедливость высказывания на примерах,взятых из текста.

2.Основная часть

Чтобы подтвердить сказанное,обратимся к тексту... Моё рассуждение легко можно подтвердить примерами из текста.Чтобы подтвердить сказанное,обратимся к предложению....Проиллюстрировать это лингвистическое/языковое(лексическое,грамматическое,синтаксическое) явление можно на примерепредложения.Пример этого лингвистического явления можно найти в предложении...Справедливость этого вывода можно доказать на примере предложения...Рассмотрим предложение...

Предложение подтверждает мысль о том.что.....Также убедительным аргументом может стать...В качестве второго аргумента я хотел бы привести пример из предложения...Ещё одним примером этого языкового явления может стать....

3.Заключение

Таким образом, Итак, мы смогли доказать.что... (Итак, мы смогли доказать,что важнейшим условием синонимии слов является близость их лексический значений).Таким образом, предложенное для анализа высказывание известного лингвиста(филолога,писателя,филолога) справедливо. Можно сделать вывод о том,что прав был известный лингвист,утверждающий, что...Следовательно, можно сделать вывод: утверждение известного лингвиставерно(справедливо,бесспорно). Таким образом, предложенное для анализа утверждение(высказывание) лингвиста справедливо

1.Вступление

Смысл данного отрывка(данной фразы,данного высказывания) я понимаю так: Смысл последних строк текста говорит нам о том,что... Эти строки говорят нам о том,что... Смысл финала текста, на мой взгляд, заключается в следующем: Я считаю.что мысль автора данного текста, выраженная в выделенном фрагменте,заключается в том.что... Автор данного текста привлекает читателя к размышлению над вопросом.... По моему мнению,в указанном фрагменте выражена главная мысль текста,которая заключается в следующем: В этом отрывке автор говорит о том,что...В выделенной фразе автор выражает мысль о том.что...Докажу своё суждение примерами из текста. Попробую доказать справедливость своего суждения,обратившись к тексту...Проиллюстрировать это мнение можно на примере текста...

2.Основная часть

Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к предложениям... Сво1 мнение могу доказать на таком примере из текста: Предложениеподтверждает мысль о том, что...Эту мысль подтверждает предложение...В тексте можно найти пример,подтверждающий мою мысль. В подтверждении собственных выводов приведу пример из предложения прочитанного мной текста. Во-первых,, Во-вторых, и т.д. предложение подтверждает мысль о том,что...

3.Заключение

Значит, Итак, Следовательно,Таким образом, Мы пришли к выводу, Следовательно.можно сделать вывод: В заключение...Подводя итог своим размышлениям, могу(хочу) сказать...

1.Вступление

Что такое? Попробуем поразмышлять над значением этого понятия. По моему мнению, - это Я думаю. что -это

-это понятие, знакомое каждому человеку. Но мало кто знает, задумывается о значении этого слова. Так что же такое ?

Что значит ? Попробуем разобраться в значении этого слова(понятия). Я согласен с в том.что - это Попробуем разобраться в смысле этого слова(понятия). Попробуем определить данное понятие(слово). Что такое ? Немногие задумываются над этим сегодня. Я считаю, что... Текст заставил меня задуматься над... Это нравственное понятие рассматривают многие писатели,философы и поэты..

2.Основная часть

Проиллюстрировать это понятие можно на примере из текста(примерах из текста). Так, в предложении....Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к тексту. В тексте можно найти пример, подтверждающий правильность моего определения(мысли,тезиса). Предложение подтверждает мысль о том, что... В тексте сказано: Этот пример из текста ярко демонстрирует обозначенное понятие. Обратимся к тексту, в котором говорится о.. Автор говорит (подчёркивает,размышляет,высказывает своё мнение,делает акцент на).. В подтверждение приведу пример из жизни(худ.лит-ры,СМИ,искусства,истории). Конечно, в окружающем мире можно найти немало примеров,подтверждающих высказанную мною мысль. Наблюдая за окружающими людьми, я не раз замечал,что.... В жизни мы часто сталкиваемся с (наблюдаем ). Примеры Ю можно найти и в жизни. Я не раз оказывался свидетелем того.как...Как-то раз..

3.Заключение

Итак, Следовательно, Таким образом, В заключение.. Следовательно, можно сделать вывод: Как мы видим, В результате рассуждения мы пришли(приходим) к выводу о том. Что... Подводя итог своим размышлениям, могу (хочу) сказать...