Одной из важнейших задач школы сегодня является развитие речи учащихся, укрепление их речевых навыков и совершенствование умений точно, эмоционально и образно передать свои мысли, чувства, волеизъявления. Необходимость в специальной работе по обогащению словарного запаса учащихся определяется, во-первых, исключительно важной ролью слова в языке (являясь центральной единицей языка, оно несет разнообразную семантическую информацию - понятийную, эмотивную, функционально-стилистическую и грамматическую; заполняя определенные позиции в коммуникативных единицах - предложениях, слово обеспечивает акты речевого общения людей), во-вторых, потребностью в постоянном пополнении запаса слов (чем большим количеством слов владеет человек, тем точнее реализуется коммуникация между людьми, как в устной, так и в письменной форме).
Существует несколько способов пополнения словарного запаса учащихся. Словарный запас учащихся расширяется в школе на уроках русского языка, на которых ведется работа над общеупотребительными словами, относящимися к различным лексико-семантическим группам, при изучении других учебных предметов, вне школы (в результате общения со взрослыми, чтения книг и газет, просмотра кинофильмов, телепередач), а также при активном участии ребят в творческих конкурсах разной направленности, которые обогащают знания детей.
Одним из таких конкурсов стал конкурс ребусов по основам избирательного права и избирательного процесса для учащихся 7-11 классов общеобразовательных учреждений. Это мероприятие проводилось с целью активизации познавательной деятельности в области избирательного права, стимулирования творческой активности, повышения правовой культуры будущих и молодых избирателей, формирования интереса и стремления к правовым знаниям . Основными задачами конкурса было стимулирование молодёжи к изучению законодательства в области избирательного права Российской Федерации, поиск эффективных форм и методов, влияющих на повышение знаний у будущих и молодых избирателей об избирательном процессе.
Основным требованием к конкурсной работе было предоставить ребус любого типа и ответ, зашифрованный в ребусе. Объём не менее 20 слов. Ученица 11 класса при выполнении данной работы использовала следующие слова:
1. Государство
2. Президент
3. Депутат
4. Человек
5. Бюллетень
6. Гражданин
7. Закон
8. Обязанность
9. Право
10. Электорат
11. Избиратель
12. Кандидат
13. Выбор
14. Голосование
15. Совершеннолетие
16. Правоспособность
17. Конституция
18. Дума
19. Агитация
20. Комиссия
21. Парламент
22. Демократия
23. Власть
24. Волеизъявление
