• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Русский язык
3. Прочее
4. Практикум для отработки теории к заданию 9 ОГЭ

Практикум для отработки теории к заданию 9 ОГЭ

Этим материалом можно воспользоваться при подготовке к 9 заданию ОГЭ

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Практикум для отработки теории к заданию 9 ОГЭ»

Задание 1. Подберите к выделенным словам антонимы и запишите их.

Густой бульон —__________________________________________________.

Густой голос —__________________________________________________.

Лёгкая сумочка —__________________________________________________.

Лёгкая задача —__________________________________________________.

Мягкий хлебушек —__________________________________________________.

Мягкий климат —__________________________________________________.

Отрицательная оценка —_________________________________________.

Отрицательный поступок —__________________________________________.

Задание 2. Замените фразеологизмы синонимичными им стилистически нейтральными словами.

Быльем поросло –_______________;

уснуть вечным сном –_______________;

белая ворона - ________________,

семи пядей во лбу –_______________;

в один голос –_______________;

бить баклуши –_______________;

хоть пруд пруди –_______________;

Аника-воин–_______________;

взвесить все за и против __________________,

сверкать пятками –_______________;

появиться на свет –_______________;

задирать нос –_______________;

не находить себе места –_______________,

водить за нос –_______________;

Электронная тетрадь по русскому языку 5...

Правила русского языка. Орфография и...

Русский язык 11 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русскому языку 8...

Электронная тетрадь по русскому языку 7...

Русский язык. Сложные вопросы. Теория и...

Электронная тетрадь по русскому языку 6...

Русский язык 8 класс ФГОС