Олимпиада по русскому языку в 7 классе.docx

Олимпиада по русскому языку

1. Из данного предложения выпишите слово, которое имеет омоним.

Говядину можно тушить с овощами.

2.Выписать предложение, в котором есть синонимы.

 а) Жара стояла неделю, и зной измучил путников. б) Дерево ценят по плодам, а человека — по делам.

 в) В каждой бочке мёда есть ложка дёгтя. г) Яблоки не кислые, а сладкие.

3.  Выписать предложение, в котором есть антонимы.

 а) Рана заживает, а рубец остаётся.  б) Пришлось долго, терпеливо ждать.

 в) Метель метёт, и вьюга плачет. г) Ученье в счастье украшает, а в несчастье утешает.

4.Заменить одним словом каждый фразеологический оборот : зарубить на носу, руки не доходят, кожа да кости, рукой подать, ахиллесова пята, медвежья услуга, сжечь корабли, белая ворона, бить баклуши, белые мухи, бросить перчатку. Написать сочинение – миниатюру с использованием в нем одного фразеологизма (на выбор).

5.Выписать словосочетание, которое содержит слово в переносном значении.

 а) золотое кольцо б) тёмная ночь  в) серебряные волосы  г) идет по дороге

6.Просторечия– это:

а) слова, которые употребляются в словосочетании;

б) устойчивые сочетания слов с переносным смыслом , лексическое значение которых равно одному слову;

в) слова, которые употребляются в разговорной речи, не относятся к литературному языку

7. Выписать словосочетание, в котором прилагательное можно заменить антонимом черствый?

а) свежий костюм б) свежий воротничок в) свежий журнал г) свежий хлеб

8. Выписать заимствованное слово:

а) стена б) белокурый в) ветеран г) стул.

9. Выписать архаизм:

а) приказчик б) бумага в) писатель г) очи.

10. Выписать профессионализм: а) книга б) изобретение в) печать г) зубило.

11. Укажите диалектизм: а) заяц б) змея в) свекла г) кочет

12. Укажите неологизм:

а) соревнование б) луноход в) аппарат г) корабль.

13.Расставить ударения в следующих словах:

средства, договор, позвонит, красивее ,позвонишь, включит, завидно, свекла, километр, щавель, шофер, красивее

14.Дописать окончания прилагательных

Вкусн… вермишель, хорош… шампунь, больш…я мозоль,красив… мисс, крепк… кофе, сладк… какао.

15.Разобрать слова по составу: подосиновик, пятерка, свежесть, зелень, лебединая, завтрашний, патриотизм, смотр, сотня, тысячелетие.

16. Исправить речевые ошибки. Спрыгнув с подножки ,у меня слетел ботинок.Прочитав книгу, она мне понравилась. Я ложу соль в суп. Ихняя группа заняла первое место. Я одела новую куртку.

17. Заменить иностранные пословицы русскими.

Французская : Лежа зайца не добудешь. Итальянская : Итальянская: Тот не заблудится, кто спрашивает.

Английская. Если леди сойдёт с экипажа, он поедет быстрее .

18.Выписать сравнения.

1.За морем царевна есть,

Что не можно глаз отвесть.

А сама-то величава,

Выступает, будто пава. А.С.Пушкин

2.В саду горит костёр рябины красной,

Но никого не может он согреть. С.Есенин

3.Дубовый лист виолончельный А.Вознесенский

19.Сколько склонений в русском языке

20.Сколько спряжений в русском языке

21.Перечислите члены предложения

22.Перечислите части речи

23.Проспрягайте слово «цыпленок»

24.Сколько букв в русском языке?

25.Перечислить гласные буквы в русском языке.

26.Что принадлежит лишь тебе, а употребляется чаще всего другими?

27.Какая рыба в русском языке называется именем человека ?

28.Какое русское женское имя не заканчивается на - а и –я?

29.Какую строчку прочесть нельзя?

30.Какую часть слова можно в земле найти?