«НАМ НЕ ДАНО ПРЕДУГАДАТЬ, КАК СЛОВО НАШЕ ОТЗОВЁТСЯ…» (ПРОБЛЕМА СКВЕРНОСЛОВИЯ СРЕДИ МОЛОДЁЖИ)

В.А. Могилёва

с. Вад

Вадский филиал

ГБОУ СПО «Перевозский строительный колледж»

Руководитель: Т.А. Синядьева, преподаватель.

«НАМ НЕ ДАНО ПРЕДУГАДАТЬ, КАК СЛОВО НАШЕ ОТЗОВЁТСЯ…»

(ПРОБЛЕМА СКВЕРНОСЛОВИЯ СРЕДИ МОЛОДЁЖИ)

Наш русский язык – один из великих языков мира, на нем говорит более 250 млн. человек. На русском языке написана одна из самых величайших литератур мира. Но каким бы великим ни был наш русский язык, мы не перестаем отравлять его употреблением ненормативной лексики в своей речи. Увы, мат все больше и больше входит в обиход россиян. Еще «какие-то» 200-300 лет назад проблемы массовой матерщины на Руси не существовало. Но в 21 веке мат составляет значительную часть русского языка, а многие матерные слова даже переведены на другие языки. Все признают, что нецензурная брань в современном мире приобрела характер эпидемии. Психологи замечают, что употребление мата формирует зависимость, сходную с алкогольной, никотиновой, наркотической. Мат, нецензурная брань, грязные, оскорбительные слова – всё это мы слышим на улицах, во дворах, на детских площадках, в кинотеатрах, в телепередачах, из уст политических деятелей и артистов. Словесная распущенность приобретает ужасающие масштабы. Вот поэтому сквернословие – одна из проблем речи современной молодежи. Так ли уж безобидна эта вредная привычка? «Не то, что входит в уста, оскверняет человека; но то, что выходит из уст», – гласит Библия [ 1,с. 21].

Мы провели исследование среди студентов нашего филиала, посвященное проблеме засорения речи ненормативной лексикой, распространению бранных и неприличных слов в лексиконе студентов.

Поэтому тема нашего исследования – проблема сквернословия среди молодежи, – я считаю, в настоящее время очень актуальна.

Цели, которые мы ставили перед собой:

• выяснить, что обозначает понятие «сквернословие», откуда пришли в наш язык бранные слова;

• способствовать формированию нравственных позиций, эстетического вкуса, культуры поведения студентов;

• оказать помощь в определении собственной позиции, направленной на искоренение сквернословия в окружающей среде.

Задачи исследования:

• изучить литературные и информационные источники по данному вопросу;

• установить историю возникновения сквернословия в России;

• раскрыть отрицательное влияние сквернословия на здоровье человека;

• выяснить отношение к сквернословию студентов нашего филиала;

• провести анкетирование студентов на тему «Сквернословие в моей жизни» и проанализировать его результаты;

• вырабатывать навыки противостояния сквернословию.

За основу исследования взяты следующие методы:

• метод сопоставления мнений учёных с мнениями студентов;

• метод социологического опроса и анкетирования с последующей обработкой данных;

• рефлексивный анализ.

Истоки сквернословия

Матерные слова были внесены в нашу речь не монголо-татарами, как утверждают многие, они, к сожалению, имеют исконно русские корни. В Древней Руси мат являлся не чем иным, как заклинанием против нечистой силы. Через матерную брань люди вступали в общение с нечистой силой, как бы настраиваясь на их волну, призывая их в свою жизнь. Мат являлся языком общения с демонами. Ведьмы и колдуньи использовали сквернословие в своих наговорах, насылая проклятие.

Употребляя мат в разговоре с друзьями, родными, современные люди, сами того не подозревая, призывают зло изо дня в день, из года в год на свою голову и на голову свои близких. Количество бранных слов переходит в качество. Вначале у людей появляются мелкие неприятности, затем крупные, потом возникают проблемы со здоровьем и, наконец, ломается сама жизнь.

Сквернословие на Руси примерно до середины XIX века являлось уголовно наказуемым. При царе Алексее Михайловиче Романове за сквернословие полагалось телесное наказание. По Соборному уложению 1649 года за  использование непотребных слов налагалось жестокое наказание – вплоть до смертной казни. В XIX веке сквернословие постепенно из ругани превратилось в основу языка фабричных рабочих и мастеровых. В дальнейшем сквернословие возвращается в нашу речь после Октябрьской революции 1917 года. Мат сразу же решительно и твердо занимает позиции в высших слоях общества. Он становится своеобразным разговорным языком для политиков и верховных деятелей. Но уже ко временам перестройки СССР его подхватывает и «интеллигенция».

В «Словаре русского языка» С. И. Ожегова написано:

Мат (прост.). Неприлично-гнусная брань с упоминанием слова «мать».

В русском языке бранные слова называют матерными. Корень этого слова – мать. Произносить такие слова – значит посягать на самое родное, самое святое, что есть у человека – на мать, а в конечном счете – на образ Богородицы.

Сквернословие – это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью. У этого явления много определений: «нецензурная брань», «непечатные выражения», «матерщина», лексика «телесного низа» и т.д. Но издревле мат в русском народе именуется сквернословием, от слова «скверна». В словаре В. И. Даля написано:

Скверна – мерзость, гадость, пакость, всё гнусное, противное, отвратительное, непотребное, что мерзит плотски и духовно, всё богопротивное [2, c.287].

Не случайно ещё Цицерон говорил: «Прежде чем выпустить слова из нижней части головы, пропусти их сначала через верхнюю часть».

Почему же люди сквернословят?

В связи с изменением ценностей, идеалов и установок общества молодежная субкультура считает сквернословие нормой повседневной жизни. В подростковом возрасте проблема нецензурной лексики становится особенно острой, ведь в глазах подростка сквернословие – это проявление независимости, способности не подчиняться запретам, то есть чувство взрослости. Кроме того, она является знаком языковой принадлежности к группе сверстников, речевой моды. Иногда это подражание молодежным кумирам. Но мало кто из ребят знает, что сквернословие, как и хамство, – оружие неуверенных в себе людей. Грубость позволяет им скрыть собственную уязвимость и защищает их, ведь обнаружить слабость и неуверенность в этом возрасте равносильно полному поражению.

Мы провели социологический опрос среди студентов нашего филиала по отношению к сквернословию. Для этого была составлена анкета «Сквернословие в моей жизни».

Анализ анкет показал, что 75% опрошенных слышат «бранные и матерные» слова от взрослых, 52% – от друзей, 45% – от одногруппников, 30% – от родителей и 7% – по телевидению.

На вопрос «Как часто ты произносишь бранные слова?» студенты ответили: «часто» – 60%, «редко» – 30%, «никогда» – 10%.

«В каких ситуациях это происходит?»: 50% ответили – когда злюсь, 30% – когда ссорюсь, 20% – другие причины.

«Что нужно сделать, чтобы ты не использовал в речи эти слова?»: 50% ответили – не знаю, 20% – не выводить меня, 20% – учить хорошему, 10% – ввести штрафы до 3000 рублей.

22% студентов часто сквернословят или употребляют в своей речи «мат», 44% - иногда, никогда – 34%.

На вопрос «От чего зависит объём ненормативной лексики в речи человека?» ответы таковы: «от уровня воспитанности» – 38%, «от примера взрослых» – 37%, «от образа жизни» – 22%, «от социальной среды» – 14%, «от уровня образованности» – 10%.

На вопрос, кто или что виноват в том, что в современном обществе существует проблема сквернословия, можно назвать и другие причины. Среди них – упадок культуры и нравственности; социальные явления: расслоение общества, смена ориентиров, где один из главных – культ денег, а не духа.

В результате проведенного исследования мы пришли к выводу, что мат используется: для повышения эмоциональности речи; эмоциональной разрядки; оскорбления, унижения адресата речи; демонстрации агрессии; демонстрации раскованности, пренебрежительного отношения к системе запретов; демонстрации принадлежности к «своим».

Но на самом деле сквернословие отражает скудость лексического запаса говорящего, неумение ориентироваться в ситуации наивысшего эмоционального подъема (радости или гнева).

Так ли уж безобидна эта вредная привычка – сквернословие?

Ученые неоднократно пытались доказать, что слова имеют материальное значение и многие их опыты оказались довольно успешными.

Наверное, самый известный – это эксперимент, проведенный японским исследователем Масару Эмото, который доказал, что вода обладает физической памятью. При произношении определенной фразы меняется кристаллическая решетка воды.

То есть кристалл воды, которая «прослушала» в течение 10 минут классическую композицию Бетховена, будет значительно отличаться от кристалла той, которая в течение того же времени «слушала» тяжелый рок.

Группа учёных под руководством кандидата биологических наук П.П. Гаряева пришла к ошеломляющему выводу, что с помощью словесных мыслеобразов человек созидает или разрушает свой генетический аппарат.

Ругается человек матом, и его хромосомы корёжатся и гнутся, гены меняются местами. В результате ДНК начинает вырабатывать противоестественные программы. Вот так постепенно потомству передаётся программа самоликвидации.

Другая группа учёных под руководством доктора биологических наук И.Б.Белявского – 17 лет занималась проблемой сквернословия, и они доказали, что заядлые матерщинники живут намного меньше, чем те, кто не сквернословит.

Интересные эксперименты были проведены уральским ученым Геннадием Чеуриным «о влиянии ненормативной лексики на психофизиологическое состояние живых организмов». В тиши лабораторий академики, профессора и прочие доктора наук целый год сквернословили или читали молитвы.

Когда ученые «матерной» водой полили зерна пшеницы, они проросли лишь на 49%, а потом полили пшеницу водой, над которой читали молитвы «и она проросла на 96%! Вымахала по пояс».

Японские и российские ученые проводили следующие опыты: над пробирками с водой произносились разные слова. Над одними – добрые, над другими – бранные. Высокочувствительная аппаратура показала, что в первых частицы воды выстроились в красивые структуры, похожие на объемные снежинки, в других же образовались некие спутанные, рваные клочки.

Таким образом, ученые опытным путем доказали материальность слов. Значит, ежедневно произнося даже пару матерных слов, мы выпускаем на свет такое зло, которое способно разрушить нас изнутри. Мы сами разрушаем себя, свою нацию и все человечество. В конце концов, мы придем к полной деградации населения. А чтобы этого не произошло, я считаю, что нам надо каждому, кто не равнодушен к этой проблеме, начать с себя. Откажитесь от сквернословия, будьте примером для других, покажите красоту и богатство правильной русской речи.

Как же противостоять сквернословию и другим «плохим» словам?

За сквернословие в общественных местах во всех законодательствах мира предусмотрено административное наказание, в том числе и у нас в России. Ст. 20, ч. 1 «Кодекса РФ об административных правонарушениях» предусматривает за нецензурную брань в общественных местах штраф в размере от пяти до пятнадцати минимальных размеров оплаты труда или административный арест на срок до пятнадцати суток.

Как же избавиться от сквернословия? Психологи считают, что для этого необходимо:

• принять решение не сквернословить;

• уметь противостоять влиянию среды;

• использовать в своей речи как можно больше позитивных высказываний;

• научиться позитивным методам расслабления.

Мы постарались составить антирекламу сквернословию в виде лозунгов – и вот что у нас получилось:

• Кто использует мат, тот умишком небогат!

• Мат – помоев ушат!

• Мат – дорога в ад!

• Мат уродует девчат!

• Хочешь успеха в жизни добиться – книжки читай, прекращай материться!

• Мат – это ядов концентрат!

• В группе мы найдём управу на словесную отраву!

И в заключение мне бы хотелось сказать: попытайтесь хотя бы на короткий срок отказаться от бранных слов. Вы почувствуете и поймете, что, отказавшись от уродливого, грязного матерного языка, вы обретете любовь близких, ясность мыслей и поступков, здоровье, везение и, в конечном итоге, счастье.

Библиографический список

1. Библия, Новый завет, Евангелие от Матфея.

2. Даль В. И. Иллюстрированный толковый словарь русского языка: современное писание. Москва: «Астрель»: АСТ, 2007 г.

3. Лекция о сквернословии. http://oodvrs.ru/article/art.php?id_article=206

4. Нецензурная брань, ее пагубная сущность. М., Благо, 2010 г.

5. Ожегов С. И. Словарь русского языка. Москва, ОНИКС, Мир и образование, 2009 г.

6. От мата ничего не растёт». «Комсомольская правда», 20. 10. 2004 г.

7. Сквернословие. //Centre Magik. http://www.magik/ru/s68.asp

8. Чекедов О. П. Нам не дано предугадать… Екатеринбург: РАО, 2011 г.

9. Эмото Масару. Любовь и вода. – М.: София, 2008.

10. www.sosh148.ru

6