Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Мастер-класс "Работа со словом МЕДВЕДЬ"

Данная презентация приложение к моему докладу "Работа со словами с непроверяемыми написаниями" Она показывает поэтапную работу словарным словом на примере слова МЕДВЕДЬ. Напомню, что цель моей работы: показать необходимость исторического комментария при работе с беспроверочными написаниями и раскрыть подходы к подаче этимологического анализа на разных этапах работы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мастер-класс "Работа со словом МЕДВЕДЬ" »

Угадай:

Летом ходит без дороги

мимо сосен и берез,

а зимой он спит в берлоге,

от мороза прячет нос.

Хозяин леса. Питается ягодами, кореньями, рыбой, может быть и хищником. Достигает веса до 400 кг. Очень быстро поднимается в гору .

Прочитай слово по слогам.

Сколько слогов?

Какой слог ударный?

Произнеси с ударением.

Назови гласную в слабой позиции.

Запиши это слово.

Эй, медведь, на вопрос ответь. Какой вопрос ,стрекотуха? Почему тебя медведем зовут? Хе-хе! Бестолковая птица. Мёд – ведь – значит мёд ведающий.Знаю ,стало быть, где мёд в лесу спрятан.

Эй, медведь, на вопрос ответь.
Какой вопрос ,стрекотуха?
Почему тебя медведем зовут?
Хе-хе! Бестолковая птица. Мёд – ведь – значит мёд ведающий.Знаю ,стало быть, где мёд в лесу спрятан.

Н. Сладков