Элективный курс по русскому языку "Учись писать грамотно".Трудные случаи правописания.

Программа курса по выбору для обучающихся 9-х классов

«Учись писать грамотно

^{(трудные случаи правописания)»}

Автор программы- Т.В. Потёмкина, преподаватель АПКиПРО

(Предпрофильная подготовка учащихся основной школы. Учебные программы элективных курсов по социально-гуманитарным предметам..)

Учитель русского языка и литературы Cаляхова Р.Ф.

Пояснительная записка

Цель данной программы- обобщить полученные знанш по правописанию за курс 5 -8 класса, активизировать внимание учащихся к собственной письменной речи, подготовка к ГИЛ по русскому языку в новой форме. В программе особое внимание уделяется трудным случаям правописания.

Программа курса «Учись писать грамотно (трудные случаи правописания)» рассчитана на 17 часов для обучающихся 9 -х классов.

В содержании программы отсутствует дублирование тем, изучаемых в девятом классе, поэтому данный курс может быть предложен как в первом, так и во втором полугодии девятого класса.

На занятиях предпочтительны формы работы, расширяющие классно -урочную систему : организационно -деятельностная игра, презентация, семинар, соревнование и др.

В качестве обучающих пособий предложены не только традиционные учебники, сборники упражнений по формированию навыков правописания, но и книги по занимательной лингвистике ( Шанский Н.М. Русский язык на «отлично». - Ростов н/Д, I -)98; Шанский Н.М.,Боброва Т.А. Снова в мире слова. -М, 2001; Успенский Л.В. Слово о словах. Ты и твоё имя. - М, 1962. и др.)

Содержание программы

Тема 1. Правописание приставок. Правописание частиц. (2 ч)

Неизменяемые приставки. Приставки, оканчивающиеся на з/с. Приставки при-/лре-.

Слитное и раздельное написание НЕ с различными частями речи.

Тема 2. Правописание гласных и согласных в корне слов. (2 ч)

Безударная гласная, проверяемая и непроверяемая гласная в корне. Ы и И после приставок; О и Е после шипящих в корне. Ы, И после Ц в корне слова. Чередование гласных 0//А, Е//И.

Сомнительная согласная, непроизносимая согласная, удвоенная согласная в корне.

Тема 3. Употребление Ь и Ъ. (2 ч)

Употребление Ь после шипящих в конце слова. Ь для обозначения мягкости согласного. Разделительный Ь и Ъ. Употребление Ь в числи­тельных. -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах.

Тема 4. Дефисные написания существительных, прилагательных и наречий. (1 ч)

Тема 5. Правописание суффиксов и окончаний существительных и прилагательных и суффиксов наречий, личных окончаний глаголов. (3 ч)

Н и НН в суффиксах полных и кратких причастий и в суффиксах прилагательных, наречий и существительных.

Правописание О и Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях существительных и наречиях. Правописание безударных падежных окончаний существительных и прилагательных, личных окончаний глаголов.

Тема 6. Правописание предлогов, союзов, частиц. (2 ч)

Правописание производных предлогов. Омонимичные части речи. Частицы НЕ, НИ , их различение на письме.

Тема 7. Употребление тире в простом и сложном предложение 1ч)

Тире между подлежащим и сказуемым. Тире в неполном

предложении. Тире в сложном предложении.

Тема8. 3наки препинания при однородных членах предложения (1ч)

Знаки препинания при однородных членах предложения. Обобщающие слова при однородных членах предложения. Однородные и неоднородные определения.

Тема 9. Обособление второстепенных членов предложения. (2 ч)Обособление определений и приложений. Обособление обстоятельств. Предложения с уточняющими оборотами. Обороты с союзом «как».

Тема 10. Обособление слов, грамматически не связанных с членами предложений. (1 ч) Обращения. Вводные слова.

Литература.

Волгина Н.С, Светлыгиева В.Н. Орфография и пунктуация: Справочник

-М., 1993,

Волгина Н.С. Трудные вопросы орфографии.-М., 1992.

Гранин Г.Г., Бондаренко СМ. знаки препинания. -М.,1998.

Граник Г.Г., Бондаренко СМ., Концевая Л.Л. Секреты орфографии.

-М,1991.

Греков В. Ф., Четко Л.А., Крючков СЕ. Пособие для занятий по

русскому языку в старших классах.- М., 2000.

Львова СИ. Там, где кончается слово... (о слитных, дефисных и

раздельных написаниях). -М., 1991.

Иванова В. Ф. Трудные вопросы орфографии. -М., 1982.

Львова СИ. Этимология на службе орфографии. -М., 2001.

Розенталъ Д.Э. Справочник по русскому языку. Пунктуация. -ML, 2002.

Сенина НА. Русский язык. 9 класс. Подготовка к итоговой аттестации.-

Ростов-на-Дону, 2008.

Скобликова Г.П. Обобщающая работа по орфографии. -М., 1994.

Успенский Л.В. Слово о словах. Ты и твоё имя. -М., 1962.

Шанский Н.М., Боброва Т.А. Снова в мире слова. -М., 2001.

Шенский Н.М. Русский язык на «Отлично». -Ростов н/Д., 1998.