Анализ модулей ЭОР по русскому языку

Анализ модуля ЭОР по русскому языку построен в виде таблицы :приводится рабочая ссылка по теме,указан класс,где материал может быть использован,указывается тип модуля (интерактивная лекция ),мультимедийные средства,интерактивные средства ( задание с кратким выбором ответа /задание на ввод ответа). Дается краткое описание модуля.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Анализ модулей ЭОР по русскому языку »

Анализ модулей ЭОР, размещенных на сайте http://www.fcior.edu.ru.

№ п/п	Модуль, название	Класс	Тип (И, П, К): интерактивная лекция, практикум и т.д.		Мультимедийные средства	Интерактивные средства	Описание модуля
1	Правописание корней с чередующимися гласными	6	П	Тренажер	Текст	Задания на ввод ответа	Электронный учебный модуль практического типа (п-тип) для учеников, затрудняющихся в освоении предмета на базовом уровне (с более детализированным представлением предметного содержания), по теме "Правописание корней с чередующимися гласными".
2	Правописание корней с чередующимися гласными	6	К	Набор заданий, выполняемых в произвольном порядке	Текст, аудиозапись	Задания на восстановление пробелов в словах	Электронный учебный модуль контрольного типа (к-тип) для учащихся с ограниченными возможностями здоровья по теме по теме "Правописание корней с чередующимися гласными".
3	Правописание притяжательных прилагательных	6	К	Тестовое задание	Текст, аудиозапись	Задания на ввод ответа	Электронный учебный модуль контрольного типа (к-тип) для углублённого изучения предмета по теме "Правописание притяжательных прилагательных
4	Правописание гласных в суффиксах действительных и страдательных причастий настоящего времени	7	И	Интерактивная лекция	Текст, аудиозапись, иллюстрации	Мультимедийная интерактивная модель	Электронный учебный модуль информационного типа для учащихся с ограниченными возможностями здоровья по теме "Правописание гласных в суффиксах действительных и страдательных причастий настоящего времени".
5	Знаки препинания в конце предложения	5	П	Набор заданий, выполняемых в произвольном порядке	Текст, аудиозапись,	Задания с выбором ответа, интерактивный диктант	Электронный учебный модуль контрольного типа для углублённого изучения предмета по теме "Знаки препинания в конце предложения".
6	Знаки препинания в сложноподчинённом предложении	9	К	Набор заданий, выполняемых в произвольном порядке	Текст, анимация	интерактивная модель, задания на ввод ответа и на однозначный выбор правильного ответа	Электронный учебный модуль контрольного типа для углублённого изучения предмета по теме "Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
7	Знаки препинания при вводных словах и конструкциях	9	П	Набор заданий, выполняемых в произвольном порядке	Текст, аудиозапись, анимация	интерактивная модель, задания на ввод ответа и на однозначный выбор правильного ответа	Электронный учебный модуль практического типа для углублённого изучения предмета по теме "Знаки препинания при вводных словах и конструкциях". Вариант 1
8	Знаки препинания при междометиях и частицах	7	К	Тренажер	Текст, аудиозапись, анимация	интерактивная модель, задания на ввод ответа и на однозначный выбор правильного ответа	Электронный учебный модуль контрольного типа для углублённого изучения предмета по теме "Знаки препинания при междометиях и частицах".

Анализ ресурсов ЕК ЦОР, размещенных на сайте http://school-collection.edu.ru

№ п/п

Модуль, название

Мультимедийные средства

Интерактивные средства

Описание модуля

Тест 10.2. Правописание О и Ё(Е) или Е после шипящих и Ц

Интерактивное задание

Тест включает 4 задания, обучающая цель которых: 1) освоить навыки правописания гласных о и ё в корнях существительных (в том числе -жёг-/-жог-); 2) закрепить навыки правописания гласных о, ё, и после шипящих в суффиксах -ок-/ек и -ик-; 3) выработать навыки правописания существительных с чередующимися суффиксами: -онк/еньк после шипящих, а также суффикса -ёнк- в отглагольных существительных; 4) научиться проверять ударением гласные о и ё после шипящих и согласного ц.

Интерактивная таблица "Морфологические, морфемные, синтаксические признаки деепричастий"

Интерактивное задание

Интерактивная таблица "Морфологические, морфемные, синтаксические признаки деепричастий". Используется при объяснении темы "Понятие о деепричастии".

Интерактивная пунктограмма "Однородные члены, соединённые одиночными союзами"

Интерактивное задание

Интерактивная пунктограмма. Поддерживает тему "Союзы при однородных членах предложения

Тест "Понятие о наречии. Наречие - неизменяемая часть речи"

Интерактивное задание

Состоит из 2 вопросов. Вопросы перемешиваются, для работы предлагается 1 вопрос из 2.

Правописание личных окончаний глаголов. Разноспрягаемые глаголы

Интерактивное задание

Тест состоит из 1 блока вопросов по теме. Тип задания: впечатывание. Количество предъявляемых единиц - 2.

Электронное задание "Знаки препинания в сложносочиненном предложении". Вариант 2

Интерактивное задание

Тип: выделение в тексте. Задание "В этих сложносочинённых предложениях перед союзами не ставится запятая, потому что к предложениям, входящим в их состав, относится общее придаточное. Выделите его

Интерактивный текст с заданием "Найдите прямую речь в предложениях. Объясните знаки препинания"

Интерактивное задание

Задание к тексту: "Найдите прямую речь в предложениях. Проверьте себя, активизировав предложения. Объясните знаки препинания".