Урок развития речи по сказке "Неведомый помощник"

Цели урока:

• Развитие письменной и устной речи.
• Формирование навыков анализа текста.
• Воспитание нравственных качеств личности.

Спешите делать

добрые дела!

А.Я.Яшин

Д О Б Р Ы Й

Сердечный

Благосклонный

Незлобивый

Коварный

Душевный

Сочувственный

Сострадательный

Бескорыстный

Беззлобный

Милый

Хороший

Коварный – хитрый, скрывающий под показной доброжелательностью злой умысел.

• Неведомый помощник
• (Сказка)
• Воробьиная семья, как и все счастливые семьи, жила в ладу да согласии. Весной Воробей и Воробьиха устроили уютное гнёздышко под крышей старого амбара в поле, неподалёку от деревни, и в один из тёплых летних дней в нём появились на свет четверо воробьят.
• Забот у молодых родителей прибавилось, но это были радостные заботы. Папа Воробей и мама Воробьиха неутомимо летали по окрестным рощам в поисках пищи и кормили своих милых, не страдающих отсутствием аппетита детишек.
• И всё было бы хорошо, не случись беды: папу Воробья подстрелил из рогатки злой мальчишка. Горько плакала мама Воробьиха, тяжело переживая потерю кормильца. Но надо было жить и растить несмышлёнышей, которые нуждались в уходе.
• Мама Воробьиха выбивалась из сил, но не могла вдоволь запастись кормом на всю семью.
• По соседству жило много других птичьих семей, у каждой была своя жизнь, свои заботы, и, казалось, что никто не замечал, как тяжело приходится маме Воробьихе.
• Правда, как- то раз важная Утка предложила ей пучок водорослей.
• Это очень калорийная пища, - убеждённо заявила она. - Её так много в нашем пруду. И добыть легко. Я научу тебя…

• Мама Воробьиха сердечно поблагодарила Утку, но отказалась: этот корм не для воробьёв. Утка обиделась: какая Воробьиха заносчивая и неблагодарная, детишки голодают, а она от помощи отказывается…
• Воробьята росли, им требовалось всё больше еды. Мама Воробьиха выбивалась из сил и совсем было отчаялась, как вдруг почтальон Грач принёс посылку. Раскрыла она ящичек, а в нём вкусные хлебные крошки, зёрна просяные, овсяные и прочие воробьиные лакомства.
• - Кто же это всё прислал? – спросила взволнованная и растерянная мама Воробьиха.
• - Не знаю, - пожал плечами Грач. - Обратный адрес на посылке не указан.
• Улетел почтальон Грач дальше. А в бедном семействе впервые после гибели папы Воробья все вдоволь наелись.
• Через день история повторилась. И так до тех пор, пока воробьята не встали на крыло. Растроганная мама Воробьиха не раз пыталась найти и поблагодарить бескорыстного помощника, куда только не обращалась, даже к всезнающей Сороке, но и та ничем не могла помочь.
• А мудрый Ворон, выслушав её, сказал:
• - Свет не без добрых людей, говорят. И не без добрых птиц. Помни добро… И всякому попавшему в беду посильно помогай.
• Последние слова он мог бы и не говорить. Ведь зёрна доброты дают хорошие всходы в благородных сердцах. (Ю. Байнов)

• - О чём данный текст? Какова его основная мысль ? Докажите словами текста.
• - Определите жанр текста.
• - Какие сказочные и разговорные выражения использованы в тексте?
• - Назовите основные сказочные персонажи. Кто из них неизвестен? Почему?
• - Почему слова Воробьиха и Воробей пишутся в этом тексте с большой буквы?
• - Как вы понимаете конечную фразу сказки: « Зёрна доброты дают хорошие всходы в благодатных сердцах»?

Задание по группам:

А) Объясните различие в лексическом значении следующих слов:

благородный – благодарный (человек)

Б) Найдите толкование слов корыстный, корыстолюбивый - бескорыстный

А) Благородный - способный пренебречь личным интересами, высоконравственный, честный; благодарный - чувствующий признательность за оказанное добро, выражающий признательность.

Б ) Корысть - выгода, материальная польза ; бескорыстный - чуждый расчётов на личную выгоду; корыстолюбивый - стремящийся к наживе, жадный к деньгам.

Слова для справок:

милее, дом, никому, сто лет, и тело.

Где красота – там доброта.

  Их разлучить ничто не может.

Любая светлая мечта

На двух подруг всегда похожа.

И нам без них не обойтись

Ни светлым днем, ни днем дождливым.

И если хочешь быть красивым,

То добротою поделись.

                                 /В.Суслов./