Проект ученика 8 класса Айтжанова Бекзата по русскому языку "Нужны ли нашей речи фразеологизмы"

Презентация проекта по русскому языку.

Нужны ли нашей речи фразеологизмы?

Выполнил: ученик 6 «А» класса ГБОУ СОШ № 6 им. М.Ауэзова Айтжанов Бекзат

Руководитель: Абжалиева Р.Ж.

Цели и задачи исследования:

1.Выяснить происхождение фразеологизмов.

2.Определить роль фразеологизмов в речи человека.

3.Выяснить, какое место занимают фразеологизмы в литературных произведениях.

4.Научиться правильно использовать фразеологические обороты.

Гипотеза:

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ ЗАСОРЯЮТ НАШУ РЕЧЬ.

Фразеологизм (фразеологический оборот) – устойчивое в своем составе и целостное по значению словосочетание, выражение, употребляющееся как готовая языковая единица.

ЧТО ТАКОЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

Фразеологизмы

отражают

историю народа

труд

народа

быт

народа

культуру народа

Фразеологизм – устойчивое выражение с

самостоятельным значением.

Происхождение фразеологизмов

1. Исконно русские.

топорная работа (из профессии)

точить лясы (первоначально балясы – фигурные столбики перил)

дело табак (из речи бурлаков)

2. Заимствованные.

Употребляются без перевода, могут передаваться как русскими буквами, так и латинскими.

персона нон грата (лат.) – «нежелательная личность»

терра инкогнито (лат.) – «неизвестная земля»

3. Кальки .

Результат пословного перевода иноязычного оборота

на русский язык

игра не стоит свеч – «стремление, попытка добиваться, достичь чего-либо не оправдывается затраченными средствами»

вот где собака зарыта – «именно в этом истинная причина, суть дела»

МОИ НАБЛЮДЕНИЯ

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ.

• ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ.
• ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ.

«А денег у меня кот наплакал . Самое большее, что на три пирожных» (М.Зощенко. Аристократка)

«Человек к ним прижился и, может быть, счастлив. И вдруг у него все летит вверх тормашками.» (К.Федин. Первые радости)

«Как Цвет ни ломал себе голову, он не мог вспомнить, кто и когда исчертил его книжку.»

(А. Куприн.)

«- Разбудите Кешку! – раздались сердитые голоса.- Он опять лодыря гоняет.

(В. Шишков.)

«Не хотите ли вы сделать меня, как говорится, козлом отпущения и взвалить всю вину на меня?

( Н. Успенский)

Наиболее употребляемые фразеологизмы в речи учащихся нашего класса.

Ничего себе – « неплохо, довольно хорошо, вполне сносно».

Язык проглотить – «замолчать, перестать говорить».

Вылететь из головы – «совершенно, совсем забылось что-либо».

Козел отпущения – « человек, на которого сваливают вину другого человека, заставляют отвечать за чужие ошибки или проступки».

Каша в голове – «нет ясности в понимании чего-либо».

Фразеологические обороты со словом рука

Валится из рук – «не клеится, не работается».

Взять голыми руками – «легко сделать».

Дать по рукам – «наказать, отучить».

Из рук в руки – «непосредственно».

Не покладая рук – «неустанно».

Из рук вон плохо – «очень плохо».

На все руки мастер – «хороший мастер».

Фразеологизмы истинно русского происхождения

«спустя рукава»

«засучив рукава»

«бить баклуши»

«заварить кашу»

«расхлебывать кашу»

«зарубить на носу»

«за словом в карман не

лезет»

«проще пареной репы»

ВЫВОДЫ:

Фразеология – это величайшая сокровищница и непреходящая ценность любого языка. В ней, как в зеркале, отражаются история и культура народа, многовековой опыт его трудовой и духовной деятельности, его нравственные ценности, религиозные воззрения и верования.

Фразеологизмы не засоряют нашу речь, а делают ее эмоциональной, красивой, богатой.

Фразеология – одна из самых увлекательных и занимательных сфер языка.