"Проблематика текстов ГВЭ по русскому языку"

Типы проблем в текстах ГВЭ Сегодня разберёмся с проблематикой текстов на ГВЭ. Полный список возможных проблем, скорее всего, составить невозможно. Тем более, каждый год для выпускников подбирают новый комплект текстов для вариантов ГВЭ ? Но это не значит, что мы не должны знакомиться с возможным кругом проблем? Проблема может быть выражена в виде утверждения или в виде вопроса. Если трудно сформулировать проблему, то лучше использовать вопрос, который отразит суть размышлений автора текста.? Приведу примеры возможных проблем текстов. Они выражены двояко: утверждение или вопрос. Внимательно изучите список и возьмите его себе на заметку. ? Возможные проблемы: • Проблема сохранения памяти о своих истоках, о своём детстве. Почему, повзрослев, человек ощущает связь с домом своего детства, с миром своего детства? • Проблема роли детства в жизни человека. Почему детство – важнейший этап жизни человека? • Проблема сохранения (или потери) исторической памяти. Зачем человеку хранить память о прошлом? Что значит любить свою семью и свою Родину? • Проблема любви к отчему дому. Почему нельзя забывать отчий дом? • Проблема оценки такого периода жизни человека, как детство. Действительно ли, детство – «золотой» период жизни человека? Какова роль детства в становлении личности? • Проблема нравственной прочности человека. Почему именно в обыденных житейских ситуациях зачастую проявляется нравственная сущность человека? • Проблема развития и сохранения русского языка. Обогащается или портится русский язык благодаря заимствованиям? • Проблема влияния человека на природу. Какова степень влияния человека на природу и в чём заключаются возможные последствия этого влияния? • Проблема восприятия человеком природы как живой материи. Должен ли человек воспринимать природу как нечто живое, заботиться о ней? • Проблема несправедливости социального устройства общества. Естественно ли деление людей на богатых и бедных, правильно ли устроено общество? • Проблема внутреннего противостояния искушению изобилием. Могут ли дети из бедной семьи противостоять искушению изобилия и не очерстветь душой? • Проблема выбора профессии с учётом личных и общественных интересов. Могут ли при выборе профессии совпадать личные и общественные интересы? • Проблема ответственности человека перед самим собой и обществом. Может ли человек быть свободным от общества, от других людей? • Проблема коммерциализации культуры. Действительно ли современная культура продажна и безнравственна? Конечно, это не все проблемы. Мы будем обращаться к этой теме неоднократно, чтобы быть во всеоружии на экзамене.