Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация открытого урока по русскому языку "«Правописание безударных окончаний имен существительных во всех падежах»"

Тема: " Правописание безударных окончаний имен существительных во всех падежах " (обобщение и систематизация знаний)

Цель урока: обобщить знания о случаях написания безударного окончания имени существительного;

тренировать в написании безударных окончаний;

развивать орфографическую зоркость;

продолжать работу по развитию памяти, речи, мышления,развивать интерес к предмету;

воспитывать дисциплинированность, усидчивость, внимательность.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Презентация открытого урока по русскому языку "«Правописание безударных окончаний имен существительных во всех падежах»"»

Коммунальное учреждение «Общеобразовательная школа I – III ступеней № 15 имени М. С. Батраковой города Енакиево»

Подготовила и провела в 4-А классе Чернышова Е. Е.

Д е сятое д е к а бря Кла сс ная р а бота

Г о рох

К а пуста

К а ртоф е ль

О гурец

П о м и дор

Капуста – 1 скл.

 окончание

 существительное

 к 1 склонению

 род

 существительное

 женского рода с нулевым окончанием

 одушевлённые и неодушевлённые

слова мужского рода с нулевым окончанием

и среднего рода с окончанием -о, -е

 по числам и по падежам

 шесть

1. Показать умеем ли мы

определять склонение, род,

падеж имён существительных.

2. Научились ли мы вставлять

нужное падежное окончание

имён существительных.

Много весёлых забав у детворы зимой. Можно кататься на санках, лыжах, коньках. В дни оттепели ребята строят снежные крепости, играют в снежки, лепят снеговиков и зверушек из липкого снега. В зимние игры дети играют на катке, на горке, на детской площадке, в парке, в лесу. На мостовой опасно играть потому, что может сбить машина.

Упражнение 239

смеяться от радост и (3 скл., Р.п.)

рисовать в тетрад и (3 скл., П.п.)

подъехать к деревн е (1 скл., Д.п.)

написать тете Ир е (1 скл., Д.п.)

закричать от бол и (3 скл., Р. п.)

побывать в Сибир и (3 скл., П. п.)

работать за компьютер ом (2 скл., Т. п.)

приехать к бабушке Сон е (1 скл., Д.п.)

идти по тропинк е (1 скл., П.п.)

Брат меня и маму катал на __________ по тихой реке. Он ловко работал __________. На воде тихо качались белые __________ , жёлтые ________. Берега реки утопают в ____________. Хорошо летом на реке!