Презентация на тему:"Главные и второстепенные члены предложения",

Тема : Главные и второстепенные члены предложения

• Цели : знают главные и второстепенные члены предложения,знают, что такое грамматическая основа предложения .

Результаты обучения :Знание синтаксических особенностей грамматической основы предложения.Умение определять члены предложения, составлять схему предложения.

Понимание усвоенного материала , побуждение к дальнейшему расширению знаний.

1.Организационный момент.

Психологический настрой.

(Деление на группы)

2. «Горячий стол»

3.Работа в парах

(Составление кластера по теме: 1 группа-главные члены предложения.2 группа-второстепенные члены предложения).

Главные члены предложения

Подлежащее

Сказуемое

Второстепенные члены предложения

Дополнение

Определение

Обстоятельство

• Признаки предмета или явления обозначают определения.
• Определение – второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? чей?
• Определение поясняет существительное
• Чаще всего определение выражено прилагательным, местоимением, числительным

• Дополнение - это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей.
• Дополнение поясняет, распространяет сказуемое.
• Чаще всего дополнение стоит после сказуемого, так как с ним тесно связано, но бывают и перестановки.
• Дополнение может быть выражено именем существительным или местоимением в косвенных падежах, словосочетанием «числит+ сущ в род.пад»

• Обстоятельство – второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как?
• Обстоятельства поясняют чаще всего сказуемое.
• Чаще всего обстоятельства бывают выражены существительными с предлогами и без них, наречиями.

4.Выполнение заданий

1.Указать предложения(е), в которых есть дополнения.

а) Через всё небо разноцветной дугой протянулась радуга.

б) В кустах послышался едва заметный шорох.

в) Закат тяжело пылает.

г) От края до края раскинулась широкая радуга

д). Настало доброе летнее утро.

2. Указать предложения(е) с определениями

а) Бьются о скалы морские волны

б) Они выбегают на песок, потом уходят обратно.

в) Близко к морю подходят сады.

г) Высокой стеной стоят горы и защищают берег от туманов.

д).На берегу моря растут пальмы.

3. Найти предложения(е) с обстоятельствами

а) Постепенно гаснут звёзды на небе.

б) Чист и прозрачен воздух росистым утром.

в) Сильный порыв ветра вырвался..

г) Проходит летняя пора.

д) Заяц плакал и часто моргал красными глазами от слёз.

5.Групповая работа (составить кластер )

1 группа:«Способы выражения подлежащего»

2 группа: «Способы выражения сказуемого»

6.Разминка «Если весело живется, делай так».

Способы выражения подлежащего

Наша гимназия расположена в микрорайоне

Существительное в именительном падеже

Каждый день мы с радостным настроением бежим на уроки

Личное местоимение в именительном падеже

Два друга всегда идут на занятия вместе

Сочетание «числительное + существительное »

Рядом с гимназией расположился спортивный комплекс «Сокол»

Устойчивые, неделимые словосочетания

Один посмотрел и не заметил

Числительное в значении существительного

Учиться – всегда пригодиться

Неопределённая форма глагола

Способы выражения сказуемого

1

Сказуемое выражено глаголом ( в форме любого времени)

2

Наступила поздняя осень. Весело играет оркестр.

Краткое прилагательное

3

4

Существительным в именительном падеже

Лес пуст и гол

Ижевск – это столица Удмуртии

Числительным

5

Дважды два - четыре

Неопределённой формой глагола

Сады сажать – жизнь радовать

7. «Верные и неверные утверждения»

8.Рефлексия.

• 7. «Верные и неверные утверждения» 8.Рефлексия.

• 9.Оценивание
• 10.Домашнее задание

Мини-сочинение «Если бы у меня был волшебный фонарик» (использовать второстепенные члены предложения в каждом предложении.)

Что надо знать ?

Что надо уметь?

• Точную формулировку главных и второстепенных членов предложения.
• Способы выражения главных и второстепенных членов предложения

• Находить в тексте
• Определять их синтаксическую функцию.
• Уметь использовать в собственной речи.

Какое из данных определений ошибочно? Какое правильное, но неполное? Какое определение точное?

1. Подлежащее-главный член предложения, который вместе со сказуемым составляет грамматическую основу предложения

2. Подлежащее - часть речи, которая отвечает на вопросы: Кто? Что?

3. Подлежащее-главный член предложения, который вместе со сказуемым составляет грамматическую основу предложения, отвечает на вопросы: Кто? Что? Выражено именем существительным.

4. Подлежащее-главный член предложения, который вместе со сказуемым составляет грамматическую основу предложения, отвечает на вопросы: Кто? Что? Может быть выражено существительным, местоимением, инфинитивом, неделимым словосочетание, сочетанием числительного и существительного

Какое из данных определений ошибочно? Какое правильное, но неполное? Какое определение точное?

1. Сказуемое – это главный член предложения, который вместе с подлежащим образует грамматическую основу предложения

2. Сказуемое – это часть речи , отвечающая на вопросы что делает? Что сделает?

3. Сказуемое –это главный член предложения, который вместе с подлежащим образует грамматическую основу предложения и отвечает на вопросы: Что делает предмет? Что такое предмет? Каков предмет?

ПОДУМАЙ!

НЕ СПЕШИ!

МОЛОДЕЦ!

ПОДУМАЙ!

МОЛОДЕЦ!