Презентация к уроку русского языка во 2 классе "Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова"

Урок русского языка во 2 классе

Урок обобщения и систематизации знаний и умений

Проверка домашнего задания

Упражнение 155

• Гн ё зда-гн е здо, в ё сла-в е сло, пч ё лы-пч е ла, с ё стры-с е стра, в ё дра-в е дро, сл ё зы-сл е за, бр ё вна-бр е вно, з ё рна-з е рно.
• В ё з-в е зу, н ё с-н е су , п ё к-п е ку.
• Т ё плый-т е пло, т ё мный-т е мно, вес ё лый-вес е ло.

Орфографическая разминка

Петя письмо писал отцу и поставил точку. Поля позже к письмецу Приписала строчку.

(С. Маршак )

Проблемная ситуация

«Приходи сегодня вечером с мечом, сыграем».

Тема урока

Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова

Если буква гласная вызвала сомнение. Ты ее немедленно ставь под ударение. 1. Изменить форму слова (нога – ноги) 2. Подобрать однокоренное слово (лесник – лес)

Задания Мудрой Совы

а

Тр..ва,

Задания Мудрой Совы

л..сток,

и

Задания Мудрой Совы

цв..ты,

е

Задания Мудрой Совы

р..са,

о

Задания Мудрой Совы

о

д..жди,

Задания Мудрой Совы

сн..жок,

е

Задания Мудрой Совы

вр..чи

а

Задания Мудрой Совы

г..ра,

о

Задания Мудрой Совы

ст..на,

е

Задания Мудрой Совы

п..ля,

о

Задания Мудрой Совы

х..лмы,

о

Задания Мудрой Совы

м..ряк,

о

Задания Мудрой Совы

с..сна,

о

Задания Мудрой Совы

сл..ды.

е

Работа в парах

тр.. па совы

гл..за тропка

кр..чать крик

с..ва звон

л..сок глаз

м..док лес

гр..за грозы

зв..нок земли

гн..здо мед

з..мля гнезда

Самостоятельная работа

I вариант II вариант

Упражнение 156 Упражнение 157

Записать слова,

вставляя пропущенные

буквы, подчеркнуть их.

Домашнее задание

С. 102, упражнение 159

Итог урока

Хорошо вы потрудились,

Вам пора и отдыхать.

Переменку веселитесь…

И начнём урок опять.

Молодцы!

Спасибо за урок!