Презентация к уроку русский язык Обстоятельство, выраженное падежными формами существительного.

Четвертое марта. Классная работа. Обстоятельство, выраженное падежными формами имени существительного.

Казахская борзая тазы

Соотнесите это фото с главными и второстепенными членами предложения.

Жаргақ құлақ

Шашақ құлақ

южные

северного и центрального региона

• 2 группа-Шашақ құлақ

• 1 группа-Жаргақ құлақ

• Задание. Прочитайте легенды про тазы,подготовьте краткий пересказ. (5-7мин)

• Задание. Прочитайте про тазы (из википедии),под-готовьте краткий пересказ. (5-7мин)
• 1 балл за хороший пересказ

• 1 балл за хороший пересказ

• Собака друг человека.
• Тазы гордость казахского народа.
• Самая грациозная собака тазы.
• Кумай тазы охотничьи собаки.
• Собаки тазы пастухи хорошие.
• Жаргак кулаки по природе марафонцы.

Задание: выберите по три предложения и расставьте знаки препинания, объясните. (За правильный ответ – 1 балл- 1 косточка)

Составьте по картине одно предложений, где обстоятельство, выраженное существительным. Произведите полный синтаксический разбор предложения. Например: Дедушка вышел на охоту.

• Работа в группах.5 мин Составьте как можно больше словосочетании , где обязательно были бы обстоятельства, выраженные падежными формами существительного.
• Работа в группах 2 мин . Произведите разбор слова по составу и словообразовательный разбор
• 1 группа – казахская
• 2 группа – собаковод .

(за правильный ответ 1 балл-одна косточка)

Составьте диалог по теме

• «На охоте с тазы ».
• «Что я узнал о борзой тазы».
• «Хочу купить казахскую борзую».
• «На выставке собак тазы».
• «Казахи гордятся своей собакой».
• «Как нужно ухаживать и кормить собаку тазы».

В группах двое выбирают одну тему и готовят небольшой диалог. (получают двое 1 балл-1 косточку)

• Компьютерное тестирование (5 мин)

в группы возвращаются те, кто справился и получают баллы.

Кто не успел, те баллы не получают.

Рефлексия.

• Что я узнал нового?
• Какие знания по русскому языку закрепил?

• Подведение итогов.

Подсчитываются баллы – косточки. Объявляются победители.

Оценивание: «5»- у кого косточек больше

«4»- у тех, у кого меньше

Домашнее задание (на выбор 1 задание):

• Пословицы и поговорки казахские про кумай тазы.
• Сочинение – эссе «Почему казахская борзая тазы- гордость народа».
• Прочитать М.Д.Зверев «Обидчивая собака», выписать 10 словосочетании с обстоятельствами, выраженными существительными.