Презентация "Зима.Составить предложение.Диалог."

Караторгайская СШ

Открытый урок

в 3 классе на тему

«Зима.Составить предложение.Диалог.»

Учитель русского языка

и литературы

Букешова Г.Г.

Цель урока:

Образовательная

Воспитательная

Развивающая

познакомить ребят с

зимними явлениями,

научить их отличать

признаки зимы;

воспитывать любовь

к природе.

расширить представления учащихся о зимнем времени года средствами ИКТ,

познавательного материала;

развивать каллиграфические навыки письма, орфографическую зоркость, а также устную речь, память,творческие способности;

Тип урока:

урок-соревнование

Методы:

Формы:

Оборудование:

самооценка,

взаимооценка

опорные слова, макеты- фигурки, табличка оценивании,

конверты,

перфокарты

беседа, выразительное чтение,

вопрос-ответ

Девиз урока:

« Надо быть весёлым, чтобы хорошо учиться»

Организационный момент.

Колокольчик наш звенит

И урок начать велит.

Слышишь звонкий голосок?

Нам пора начать урок.

Психологический настрой

весёлое настроение

хорошое настроение

лёд - не очень

хорошое настроение

Задание:

1 группа - собирите фигуру снеговика

2 группа - собирите фигуру Деда Мороза

«Январь»

Открываем календарь-

Начинается январь.

В январе, в январе

Много снегу во дворе.

Снег- на крыше, на крылечке.

Солнце в небе голубом.

В нашем доме топят печки.

В небо дым идёт столбом.

Ученики рассказывают, что Предложение со своими детьми живёт в большом доме. Каждый в своей квартире и дружат между собой. Дают определение подлежащему и сказуемому.

Конверт №1 Задание:

Выбери и наклей тему сегодняшнего урока.

Конверт №2 Задание:

Выбери и наклей зимние месяцы.

Конверт №3 Задание:

Выбери верное утверждение.

Признаки зимней погоды:

становится холоднее,небо чаще покрыто

облаками,осадки выпадают в виде снега,

дни становятся короче, а ночи длиннее .

Сказочный замок

1 ступенька Сценка-диалог.

• Речевая разминка .

Диалог между учениками о зиме

2 ступенька Пишу красиво!

II. Минутка чистописания.

3 ступенька Кластер «Зима»

III. Совместное "открытие"

новых знаний. 1-2 группа на белых бумагах составляют кластер

4 ступенька Найди меня.

Составить предложение.

Музыкальная

физминутка

5 ступенька Каждый за себя! Работа с постером

6 ступенька Пиши,пиши, не ленись!

Письменная работа

Закрепление.

Дверь замка открывается и появляется Снежная королева

Задание: Соберите из рассыпных слов предложение.

.

Оценивание.

Взаимооценивание постеров.

Оценивание работы по таблице.

Домашнее задание.

Выразительно читать упр.2,

выучить стих упр.7

Подведение итогов урока

Рефлексия.