Презентация "Упражнения в правописании слов с безударными гласными в корне" (фрагменты)

Тема : «Упражнения в правописании слов с безударными гласными в корне»

УМК «ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ»

Решетникова Татьяна Петровна

Учитель начальных классов

МОУ «Гимназия №20» г Саранск

• е и я а о

• П .так, сп . ртивный, дл . на, с . нева, ш . лун,
• п . сти, м . ясной, в . зание, м . рской, л . ства,
• б . да, с . ринка, т . мнота, тр . ва, л . нивый.
• - Перед словом пиши проверочное слово.

Б е да, дл и на, п я так, ш а лун, сп о ртивный

Т е мнота, с и нева, м я сной, п а сти, м о рской

Л е нивый, л и ства, в я зание, тр а ва, с о ринка

г о вор, разгов о р

• Г. в .рит –
• З. л. той -
• К. л. ски -
• С. т .б льки –
• Ук. р. тить –
• В. л. сатый -

з о лото , позол о та

к о лос, кол о сья

ст е бель, стеб е льчатый

к о роток, кор о ткий

в о лосы, безвол о сый

К данным словам припиши слова противоположные по значению с безударными гласными в корне.

• Сытый-
• Старый –
• Горячий –
• Удлинить –
• Заболеть-
• Молчать –
• - В подобранных словах

• обозначь орфограмму.

г о л о дный

м о л о дой

х о л о дный

ук о р о тить

вызд о р о вить

г о в о рить

• Спиши пословицы. Подбери и напиши проверочное слово для каждой бук-вы.Вставь пропущенные буквы.

• Р. дная сто . р . на сер . цу д . -
• р . га.(
• Про доброе дело, г . в .ри смело.

о

о

о

д

о

Р о дина, ст о р о ны, ст о р о нка, сер д е чко, д о р о г, д о р о же

о

о

о

Г о вор, разг о в о р

Осыпать ласками –

Одеть в нарядное-

Сделать редким-

Делать примерку-

Восстановить мир-

-Подбери и напиши к ним

проверочные слова.

л а скать (л а ска)

нар я дить, (нар я д)

прор е дить, (р е дко)

прим е рять, (м е рить)

прим и рить, (м и р)

• 1 ).Край земли у воды.

• 2).Растение.
• 3) Населенный пункт в сельской местности .

-

ере

Б г

Б з а

Д в н я

• 1). Населенный пункт.

• 2).Растение.
• 3). Название птицы.
• 4).Название домашнего животного .

оро

Г д

Г х

С к а

К в а

• Посидеть на скамейке - поседеть от старости.
• Полоскать белье - поласкать щенка.
• Заколю булавкой - закалю здоровье.
• Примерять платье -- примирять друзей
• Острые мечи - футбольные мячи.

(с и дя, с е д.)

(пол о щет , л а ска)

(зак о лка, зак а лка)

(м е рить, м и р)

(м е ч , м я ч)

• Лесные голоса.

• На утренних и вечерних зорях все лесные жители подают свои голоса. Токают тетерева, пищат рябчи-ки, трещат сойки, звонкими голосами поют дрозды. Скрипят жуки. Свистят флейтой иволги.

• (По В. Бианки)

• Должно быть выписано 14 слов. А сколько у тебя?

• Поз . няя ос . нь.
• Гр . чи ул. тели.
• Лес обнаж . лся.
• П . ля . пустели.
• (Н. Некрасов)

• -Вставь пропущен-
• ные буквы, обозначь
• орфограммы.

• Осе . ие денеч . ки.

• (В) с . ду б . льш . е луж . .
• П . следние л . сточ . ки
• Х . лодный ветер круж . т.
• ( О. Высотская)

• -Вставь пропущенные буквы,
• Обозначь орфограммы.

• -В 3-м предложении найди и
• подчеркни грамматическую
• основу.
• -Слово листочки разбери
• по составу .

• -Рассмотри картинки, составь и запиши 5-6 предложений по опорным словам. Озаглавь.

• Осень, поздняя, небо, хмурое, деревья, голые, ветер, листья, птицы, юг, дождь, морозец, снежок, лед, сыро, грустно.
• - Подчеркни

• безударные
• гласные, про-
• веряемые
• ударением .