Презентация панорамного урока русской речи в 7а классе "Виды связи в словосочетании.�Примыкание."

Виды связи в словосочетании. Примыкание.

Панорамный урок русской речи в 7а классе

Цели: Формирование знаний, умений и навыков по видам

связи в словосочетании.Формирование знаний о примыкании .

Задания :

групповая работа(составление постера),работа с текстом,

диалоговая беседа(вопросы низкого и высокого порядка),

работа с карточками, индивидуальная работа в форме игры «Кто быстрее?»

Ресурсы : интерактивная доска, слайдовая презентация,

учебник, карточки, светофор, стикеры, маркеры, смайлики.

умеют определять вид связи –примыкание;

Утегалиева Г.С., учитель русского языка, 3 уровень.

Модули: КМ, ДО,ИКТ, ВО, Од О, ОО, ТиОд

Вводная часть

В

Разминка

«Творческая »

На бумажных блинах напишут пожелания.

Показ Масленица

Работа с текстом Задания групповой работы

3-группа

2-группа

1-группа

Прием «Вопрос и ответ»

Работа по тексту

«Масленица- народные обычаи и традиции.»

«Блины- символ Масленицы»

«Масленичная

неделя»

«Светофор»

Взаимооценивание

«Дерево достижений»

Презентация

Групповая работа

(Составление постера, защита постера)

Перегруппировка

Основная часть

Вопросы высокого и низкого порядка

Прием «Вопрос и ответ»

Работа по тексту

Оценивание

«Светофор»

Взаимооценивание

Рефлексия

«Дерево достижений»

Игра“ Кто быстрее?"

охранять природу, подарить сестре,

ясная погода, быстро плавать, тёмный лес, прислушиваться к совету, лесные тропы, говорить громко, играть на домбре, крупное озеро, идти трудно.

Работа по тексту

Прием «Вопрос и ответ»

Взаимооценивание

«Светофор»

«Дерево достижений»

Тестовые задания

1.Укажите словосочетание, образованное по способу примыкания:

А) встретить друга В) читать громко С) уехал из дома Д) раскрыть ладони Е) идти к огню

2.Управление:

А) золотое кольцо В) золотые часы С)золотой характер Д) золотые серьги Е) написать сочинение

3.Согласование:

А) Золотая медаль В) управляет автомобилем С) учить стихи Д) светит ярко Е)взглянул на него

4.Примыкание:

А) чистая вода В) нагреть сильно С) теплая шуба Д)прилечь у печи Е) зимнее утро

5. Управление:

А) смотреть в окно В) красная книга С) говорить гормко Д) раннее утро Е) голубое небо

6. Согласование:

А) теплая погода В) сыграть громко С)встретить друга Д) гулять в парке Е) бежать быстро

Прием «Вопрос и ответ»

Работа по тексту

«Светофор»

Взаимооценивание

«Дерево достижений»

Ключ

1.В

2.Е

3.А

4.В

5.А

6.А

Работа по тексту

Прием «Вопрос и ответ»

«Светофор»

Взаимооценивание

«Дерево достижений»