Презентация открытого урока по русскому языку по теме "Фразеология. Фразеологические единицы и их употребление."

Вставлять палки в колеса

Волосы становятся дыбом

Выйти сухим из воды

Льет как из ведра

Смотреть как баран на новые

ворота

Глаза разбегаются

Как с гуся вода

Водить за нос

Фразеологизмы

Стилистически нейтральные

(во что бы то ни стало, время от времени, находить общий язык, от мала до велика)

Возвышенные

(хлеб насущный, внести свою лепту, краеугольный камень)

Разговорные, просторечные

( как с гуся вода , считать ворон ,

подложить свинью)

1. Искажение смысла

На выпускном вечере мы спели свою лебединую песню .

2. Неправильное толкование

Авиаторы на своих крыльях приходят на помощь.

3. Нарушение состава (включение

лишних слов или исключение

необходимых)

Идти в одну ногу со временем, главный гвоздь программы / успехи желают много лучшего (пропущ. оставляют )

4. Смешение двух фразеологизмов

У них всё было шито-крыто белыми нитками (шито крыто + шито белыми нитками)

5. Искажение лексического состава (замена слов)

Не мудрствуя долго (надо "... лукаво")

Фольклор

Мифология

древнего мира

История

За тридевять земель, при царе Горохе, кануть в Лету, провалиться в тартарары, казанская сирота, по щучьему веленью, Троянский конь, вавилонское столпотворение, у разбитого корыта, искать жар-птицу, метать громы и молнии .

О том кто часто меняет свои решения.

(У него семь пятниц на неделе)

О человеке, которого трудно заставить поверить чему-либо, убедить в чём – нибудь.

(Фома неверующий)

О кротком и безобидном человеке.

(Мухи не обидит)

О болтливом человеке.

(У него язык без костей)

О положении, когда опасность грозит с двух сторон.

(Между двух огней)

Хорошо писать, спустя рукава, белая ворона, удельный вес, гашеная известь, белая известь, бить тревогу, бить ногой, бить баклуши, уйти из дома, уйти в себя, уйти в свою скорлупу, в три ручья, в три по­гибели, в три кармана, первая скрипка, первая перчатка, первая побе­да, отвечать головой, рыдать навзрыд, прямой угол, щекотливое дело .

- плясать под чужую дудку,

- подливать масло в огонь,

- перемывать косточки,

- набрать в рот воды,

- между небом и землей.

- на скорую руку,

- куда глаза глядят,

- спустя рукава,

- хоть шаром покати,

- на чем свет стоит,

- рукой подать,

- семь пятниц на неделе,

- повесить нос,

- дать дуба,

- постоять за себя,

- курить фимиам .

- Шапка Мономаха,

- Янус двуликий,

- дамоклов меч,

- гомерический смех,

- аредовы веки,

- гордиев узел,

- злоба дня,

- притча во языцех.

- Наш класс успешно закончил полугодие, проделав сизифов труд. -Мы идем в ногу со своим временем. - Решение задачи привело в тупик. - Ему воскуряли дифирамбы. - Нам не удалось одержать реванш над командой из другой, школы. - Затея лопнула, как карточный домик. - Он работал, опустив рукав а.

- фразеологизмы это мудрость народа, накопленная веками;

- универсальное изобразительно - выразительное средство;

- готовый языковой материал удобный для использования в речи;

- использование фразеологизмов делает речь образной, эмоциональной, красивой, яркой, запоминающейся.

Используя фразеологический словарь, выяснить происхождение и значение фразеологических оборотов:

- Ахиллесова пята ,

- яблоку негде упасть ,

- краеугольный камень,

- кричит во всю ивановскую ,

-как зеницу око.