Презентация к викторине по русскому и литературе в рамках предметной недели по общеобразовательным дисциплинам

Викторина

по русскому языку и литературе

в рамках недели профессионального мастерства

для учащихся по профессии «Автомеханик»

« Русский язык в моей профессии»

Цель: - развивать познавательную и творческую активность; - расширять кругозор; - воспитывать интерес к предмету и профессии; - воспитывать чувство коллективизма, взаимоподдержки и взаимовыручки.  

Эпиграф:

«Люблю тебя, русская речь!»

Как будто целый мир тебе знаком,

Когда владеешь русским языком.

Вот почему нам дорог чистый, ясный

Народа русского язык прекрасный.

1 конкурс Придумать название команды и девиз. Командам дается 3 минут на выполнение задания. Максимальная оценка 3 балла. Учитывается оригинальность и связь профессии и предмета .  

2 конкурс «Ответьте на шуточные вопросы» За каждый правильный ответ по 1 баллу. Команды, готовые к ответу, поднимают руку. Времени на раздумье нет.

1.Когда руки бывают местоимениями?

(Когда они вы-мы-ты)

2.Какое слово в русском языке имеет 5 О?

(Опять)

3.Чем кончается День и Ночь?

(ь)

4.Какие местоимения портят дорогу?

(Я-мы)

5. С какой птицы нужно ощипать перья, чтобы получились сразу утро, день, вечер, ночь?

( С утки)

6.Какие вы знаете слова в русском языке, состоящие из половины буквы?

( поле, пола, полы, Поля)

7.Кто говорит на всех языках?

(Эхо)

8.Что любят деньги?

9.Что надо сделать, когда назвался груздем?

(Счет)

(Залезть в кузов)

10.На какой роток не накинешь платок?

( На чужой)

11.В какие сани не следует садиться?

(Не в свои)

12.Кем станет казак, если будет терпеть?

(Атаманом)

13.Что не вырубишь топором?

(Что написано пером)

14.Чем долг красен?

(Платежом)

15.Когда приходит аппетит?

(Во время еды)

3 конкурс «Актерского мастерства» Задание: «Прочитайте стихотворение артистично или обыграйте его ». Через 3 минуты продемонстрируйте свое прочтение. Максимальная оценка 3 балла.

-Эх,- вздыхали рыбаки,- -Это разве судаки? Раньше вытащишь, бывало, Хвост, бывало в полруки.   -Эх, - вздыхали судаки,- Раньше были червяки… Червяком одним, бывало, Наедалось полреки.   Раньше, врали рыбаки!.. Мы, послушав их, бывало, Сами лезли на крючки.  

4 конкурс «Продолжите фразу» Вам предлагается половина фразы, ваша задача продолжить ее, максимально приблизившись к оригиналу. За каждый правильный ответ по 1 баллу. Команды, готовые к ответу, поднимают руку.

1.Родимая сторона-мать, а чужая- мачеха.

2.Где умному горе, там дураку веселье.

3.Слово – серебро, а молчанье – золото.

4.Подальше положишь, поближе – возьмешь.

5.Хороша веревка длинная, а речь – короткая.

6.Ученый водить, а неученый следом ходит.

7.Иди вперед, а оглядывайся назад.

8.От нужды умнеют, от богатства глупеют.

9.От доброго не бегай, а худого не делай.

10.Маленькое дело лучше большого безделья.

5 конкурс «Волшебный круг» Запишите за 1 минуту как можно больше слов. За каждое слово зарабатываете по 1 баллу.      

6 конкурс «Чтецы» Каждой команде дается свое стихотворение. От команды выступает один чтец. Оценивается выразительность прочтения. На подготовку отводиться 3 минуты. Максимальная оценка 3 балла.

7 конкурс «Домашнее задание» Учащиеся заранее подбирают пословицы, поговорки, крылатые выражения о профессиях. Каждая команда называет по очереди по одной заготовке. Выигрывает та команда, которая закончит последней. Максимальная оценка 3 балла .

8 конкурс «Пантомима» Представители каждой команды по очереди будут пантомимой показывать фразеологизмы, а другая команда должна отгадать и объяснить их значение. За каждый разгаданный фразеологизм 1 балл.

-На лбу написано

- Водить за нос

- Держать камень за пазухой

- Набрать в рот воды

-Лить слезы в три ручья

-Плясать под чужую дудку

-Волка ноги кормят

-Белая ворона

9 конкурс «Ребусы» Разгадайте ребусы. За каждое разгаданное слово или фразу зарабатываете по 1 баллу.

Сварщик

Водитель

Повар

Тренер

Врач

Ювелир

На дворе трава на траве дрова

На сердитых воду возят

10 конкурс Используя данные слова и выражения, необходимо составить предложения и объединить в текст, относящийся к вашей профессии. На выполнение задания отводиться 5 минут. Максимальная оценка 3 балла.

Будущая профессия, техническое обслуживание и ремонт автомобилей, автотранспортное средство, специальных приборов для диагностики, техническое состояние автотранспорта, профессия автомеханика, профессионализм, мастерски справляться со своей работой, пользоваться уважением людей, регулировать механизмы, детали и т.д., он должен знать устройства двигателя внутреннего сгорания, устройства электрооборудования автомобиля, должен уметь разбирать и собирать узлы и агрегаты автомобиля.

Поздравляем команду победителя! Спасибо за участие.