Познакомить учащихся с конструкцией сложноподчиненного предложения с двумя или несколькими придаточными; формирование умения видеть части сложноподчиненного предложения с несколькими придаточными; умение составлять схемы сложноподчиненных предложений с однородным, неоднородным, последовательным подчинением; активизировать творческие способности учеников; развитие навыков работы с компьютером, тестами, тренажёром.
