• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Русский язык
3. Презентации
4. Презентация к методической разработке урока "Второстепенные члены предложения" для 5 класса

Презентация к методической разработке урока "Второстепенные члены предложения" для 5 класса

Презентация к методической разработке урока "Второстепенные члены предложения" 5 класс поможет

1. Повысить теоретический уровень знаний учащихся по русскому языку

2. Содействовать развитию познавательной активности учащихся, формированию информационной и коммуникационной культуры учащихся

3. Развитие навыков работы на компьютере и использования информационных технологий при работе на тренажёре.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к методической разработке урока "Второстепенные члены предложения" для 5 класса »

ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ЦЕЛЬ:

• Повторить изученное о второстепенных членах предложения
• Закрепить знания на практике
• Развивать устную и письменную речь

Закончи предложение

• Я вижу красивый………………
• Вчера ты прочитал……………
• Переправа через мост……………
• В доме накрыли…………….стол

Спешите, подчеркните главные и второстепенные члены предложения

• Мы ходили в лес.
• Вчера мы ходили в лес.
• Мы ходили в лес пешком.
• Мы ходили в лес вчера.

СРАВНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

• Какие знания вам пригодились при выполнении задания?

ДЕРЕВНЯ

СОСТАВЬТЕ С ДАННЫМ СЛОВОМ ТРИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

• В первом это слово должно быть подлежащим
• Во втором –дополнением
• В третьем- обстоятельством

Проверь себя:

• Деревня находилась около города.
• Я люблю свою деревню.
• Летом я люблю отдыхать в деревне.

Прочитайте текст, озаглавьте, спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания

• Наступила ос…нь . Скоро будет з…ма. Можно катат…ся на лыжах на санках на к..ньках. Дети любят играть в сн..жки. В д..кабре мой любимый праздник Новый год.

Проверь себя!

• Наступила осень. Скоро будет зима. Можно кататься на лыжах, на санках, на коньках. Дети любят играть в снежки. В декабре мой любимый праздник- Новый год.

Домашнее задание

• Допишите текст о приближающейся зиме, дополнив его 5-7 предложениями.
• Выполните синтаксический разбор предложений.

Итог урока:

• Какие знания потребовались на уроке для выполнения заданий?

РЕЗЕРВ

Страница 78

• Упражнение 189
• Упражнение 191(устно)

Русский язык 6 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русскому языку 9...

Электронная тетрадь по русскому языку...

Электронная тетрадь по русскому языку 6...

Электронная тетрадь по русскому языку 5...

Русский язык 11 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русскому языку 7...

Занимательная грамматика 5-7 классы