• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Русский язык
3. Презентации
4. Презентация к методической разработке урока "Второстепенные члены предложения" для 5 класса

Презентация к методической разработке урока "Второстепенные члены предложения" для 5 класса

Презентация к методической разработке урока "Второстепенные члены предложения" 5 класс поможет

1. Повысить теоретический уровень знаний учащихся по русскому языку

2. Содействовать развитию познавательной активности учащихся, формированию информационной и коммуникационной культуры учащихся

3. Развитие навыков работы на компьютере и использования информационных технологий при работе на тренажёре.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к методической разработке урока "Второстепенные члены предложения" для 5 класса »

ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ЦЕЛЬ:

• Повторить изученное о второстепенных членах предложения
• Закрепить знания на практике
• Развивать устную и письменную речь

Закончи предложение

• Я вижу красивый………………
• Вчера ты прочитал……………
• Переправа через мост……………
• В доме накрыли…………….стол

Спешите, подчеркните главные и второстепенные члены предложения

• Мы ходили в лес.
• Вчера мы ходили в лес.
• Мы ходили в лес пешком.
• Мы ходили в лес вчера.

СРАВНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

• Какие знания вам пригодились при выполнении задания?

ДЕРЕВНЯ

СОСТАВЬТЕ С ДАННЫМ СЛОВОМ ТРИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

• В первом это слово должно быть подлежащим
• Во втором –дополнением
• В третьем- обстоятельством

Проверь себя:

• Деревня находилась около города.
• Я люблю свою деревню.
• Летом я люблю отдыхать в деревне.

Прочитайте текст, озаглавьте, спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания

• Наступила ос…нь . Скоро будет з…ма. Можно катат…ся на лыжах на санках на к..ньках. Дети любят играть в сн..жки. В д..кабре мой любимый праздник Новый год.

Проверь себя!

• Наступила осень. Скоро будет зима. Можно кататься на лыжах, на санках, на коньках. Дети любят играть в снежки. В декабре мой любимый праздник- Новый год.

Домашнее задание

• Допишите текст о приближающейся зиме, дополнив его 5-7 предложениями.
• Выполните синтаксический разбор предложений.

Итог урока:

• Какие знания потребовались на уроке для выполнения заданий?

РЕЗЕРВ

Страница 78

• Упражнение 189
• Упражнение 191(устно)

Электронная тетрадь по русскому языку 5...

Электронная тетрадь по русскому языку 8...

Электронная тетрадь по русскому языку 6...

Русский язык 8 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русскому языку 7...

Русский язык. Сложные вопросы. Теория и...

Русский язык 9 класс ФГОС

Русский язык 6 класс ФГОС