Презентация для урока русского языка в 5 классе "Имена существительные:одушевлённые и неодушевлённые"

Тема: «Имена существительные одушевленные и неодушевленные».

.

Цель:

• Дать представление об одушевленных и неодушевленных именах существительных.
• Выработать навыки определения одушевленных и неодушевленных имен существительных.

• Повторить средства выразительности.

I. Тезис.

Слово … - имя существительное. Докажем это.

II. Доказательства.

• Во-первых, оно обозначает предмет в грамматическом смысле этого слова, т.к. к нему можно задать вопрос что? (кто?)
• Во-вторых, слово … относится к одному из трех родов, а именно к … : (примеры).
• В-третьих, слово … склоняется, т.е. изменяется по падежам: … .
• В-четвертых, изменяется по числам: ед.ч.,мн.ч.
• В-пятых, в словосочетании с прилагательным слово … является главным.
• В-шестых, в предложении слово … бывает чаще всего подлежащим или дополнением, но может быть и обстоятельством, сказуемым, определением (примеры).

III. Вывод:

Следовательно, мы доказали, что слово … - имя существительное, так как обладает всеми признаками данной части речи.

Одушевленные (живые) – КТО? (дракон, принцесса, кот, король, попугай, мальчик)

Неодушевленные (неживые) – ЧТО? (труба, лодка, море, дерево, бочка, солнце, причал)

Где поставить запятую?

Очень-очень странный вид:

Речка за окном горит

Чей-то дом хвостом виляет

Песик из ружья стреляет

Мальчик чуть не слопал мышку

Кот в очках читает книжку

Старый дед влетел в окно

Воробей схватил зерно,

Да как крикнет, улетая:

-Вот что значит запятая!

Неодушевленные (что?)

Вид

Речка

Окно

Дом

Ружье

Очки

Книжка

Зерно

Запятая

Хвост

Одушевленные (кто?)

Песик

Мальчик

Мышка

Кот

Дед

Воробей

Показатели одушевленности – неодушевленности:

• Значение слова: одушевленные существительные чаще называют живой предмет, а неодушевленные – неживой.
• Вопрос (Кто? Что?).
• Совпадение падежных окончаний:

у одушевленных – В.п. мн.ч. = Р.п. мн.ч.

у неодушевленных – В.п. мн.ч. = И.п. мн.ч.

Примеры:

а) Р.п. Нет кого? Собак, птиц. В.п. Вижу кого? Собак, птиц.

б) И.п. что? Книг и , деревь я .

В.п. вижу что? Книг и , деревь я .

кот плот

мн.ч. коты мн.ч. плоты

Р.п. нет кого? котов И.п. что? плоты

В.п. вижу кого? котов В.п. вижу что? плоты

Одуш. имя сущ. Неодуш. имя сущ.

Олицетворение – речевой оборот, в котором слова, обозначающие свойства и признаки явлений одушевленного мира, применяются в описаниях внешне сходных явлений мира неодушевленного.

А посуда вперед и вперед

По полям, по болотам идет.

И чайник шепнул утюгу:

«Я дальше идти не могу».

И заплакали блюдца:

«Не лучше ли вернуться?»

И зарыдало корыто:

«Увы, я разбито, разбито!»

Но блюдо сказало: « Гляди,

Кто это там позади?»

(К. Чуковский.)

Одушевленные (кто?)

Посуда идет

Чайник шепнул

Утюг он слушает

Блюдца заплакали

Корыто зарыдало

Блюдо сказало

Олицетворение

Неодушевленные (что?)

Поля

Луга

• Бабочка, судак, тюльпан.
• Дерево, кукла, девочка.
• Насекомое, животное, расписание.
• Самолет, машина, летчик.
• Соловей, песня, певец.

Вывод:

• Одушевленные имена существительные отвечают на вопрос кто? (они живые)

Неодушевленные – что? (неживые)

2. Отличие одушевленных от неодушевленных:

Одушевленные имена существительные –

мн.ч. Р.п. = мн.ч. В.п.

Неодушевленные имена существительные –

мн.ч. И.п. = мн.ч. В.п.

3. Если предмет совершает действия – одушевленное имя существительное.

Если не передвигаются, не едят – неодушевленные имена существительные.

4. В сказках неодушевленным предметам приписываются свойства одушевленных. Такой прием называется олицетворением.

Домашнее задание:

• 1) напишите сказку об одушевленных и неодушевленных именах существительных;
• 2) нарисуйте одушевленные и неодушевленные имена существительные;

• 3) упражнение

Благодарим за внимание!