Презентация урока русского языка в 6 классе на тему" Экстремальные условия. Наречие."

Экстремальные погодные условия Наречие

Подготовила Каримова Г.К.

6 класс

Цели обучения

6. 1.2.1 определять основную мысль, опираясь на ключевые слова, словосочетания;

6.1.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме

6.2.7.1 извлекать информацию из различных источников, сравнивая полученные сведения, определяя разные точки зрения;

Цели урока

• выявлять основную мысль текста, опираясь на ключевые слова;

- принимать участие в диалоге и обмениваться мнениями по теме «Экстремальные погодные условия»

-извлекать информацию о наречии из текста и других ресурсов

ПОГОДНЫЕ УСЛОВИЯ

ливень

наводнение

Перепады

температуры

Ураган,

Смерч,

цунами

засуха

сыро

страшно

землетрясение

пагубно

жарко

переменчиво

опасно

- К какой части речи мы можем его отнести?

- Изучите правило, рассмотрите облако тегов, обведи в кружок в облаке тегов те характеристики, которые можно отнести к наречию. - Посмотрите на слова в кластере, выделенные одним цветом

- К какой части речи мы можем его отнести?

Текстовый этап

Задание 2: Составить диалог на тему «Опасные последствия погоды ?»(5-6 реплик)

Задание 3.Работа с текстом.

- Прочитать текст.

-Выписать из текста ключевые слова или их сочетания. Определить основную мысль текста, сделать вывод.

Начало нового века показало, насколько разрушительной может быть погода. От зимних наводнений 2002 года в Европе погибло около 250 человек. Летние наводнения того же года унесли еще 80 жизней. Летом 2003 года в Европе от жары погибло 35 тысяч человек. В одной Франции с1 по 20 августа этого года число смертей достигло 15 тысяч. В Испании за жаркий август 2003 года было зарегистрировано на 6 тысяч смертей больше, чем обычно. В мае 2004 года в США прошло 562 торнадо, что побило все рекорды.

Задание 4. Составить диалог в парах 6-7 реплик на тему

Групповое задание .

Прием «Редактор»

1.Добавить наречия. Поставить к ним вопросы и подчеркнуть как член предложения.

Текст «Жара»

Солнце светило над городом. Люди шли по улице. Птицы сидели на деревьях.

Ветер дул.

Текст «Сильный ливень»

Начался дождь. Дети выбежали из школы. Они шли домой. На дороге появилась вода

«Зима»

Зимой в деревне выпал снег. Началась метель. Снег кружится. Люди шли по улице..

Дети катались на санках, а собаки лаяли

. Дескрипторы

1.Добавляют наречия-1б.

2.2.Ставит вопросы-1б

3.Подчеркивает как член предложения -1б

https://learningapps.org/view1881990 найди наречия

https://learningapps.org/view9728597 признак действия

https://learningapps.org/view1661922 Вставить наречия

https://learningapps.org/view7335456

Домашнее задание (по выбору)

1.Составить мини-эссе(5-6 предложений) «Что я узнал о наречии?»

2.Выписать 5-6 наречий из рекламных щитов, баннеров( по дороге домой )

РЕЛЕКСИЯ «Скажем важные слова»

(В течение 1 мин нужно кратко выразить своё

понимание темы.)