Презентация урока по теме Правописание имён прилагательных мужского и среднего рода в родительном падеже

Раннее утро. Зимний день.

Нам на уроке работать не лень.

Яркое солнышко в детских сердцах

Лучом освещает наш будущий шаг.

Тема:

Правописание окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в родительном падеже.

Цель: -узнаем окончания имён прилагательных мужского и среднего рода в родительном падеже.

-будем учиться правильно писать окончания родительного падежа имён прилагательных.

-

Работа в тетради.

Семнадцатое января.

Классная работа.

Минутка чистописания

й й й е е о о

Раннее утро. Зимний день.

Нам на уроке работать не лень.

Яркое солнышко в детских сердцах

Лучом освещает наш будущий шаг.

• Раннее утро (И.п. с.р.)
• Зимний день (И.п. м.р.)
• Яркое солнышко (И.п. с.р.)
• Будущий шаг ( И.п. м.р)

ОТ ЧЕГО ЗАВИСИТ РОД И ПАДЕЖ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО?

• От имени существительного
• СТАВИМ ПАДЕЖНЫЙ ВОПРОС( КАКОЙ? КАКОЕ?)

ВСПОМИНАЕМ ОКОНЧАНИЕ

Самопроверка

Нет ошибок-5 красным

1 ошибка - 4 зелёным

2 ошибки - 3 белым

Взаимопроверка 5! 4! 3!

Страх объял великий их, детей пустыни, Но сказал Он : «Вы не бойтесь, Всему миру радость ныне»

Работа в тетради.

Минутка чистописания

ой ый ий ое ее о о

Работа в парах.

Блиц-опрос

имя прилагательное относится к служебным частям речи (да .нет) *имя прилагательное - самостоятельная часть речи (да,нет) *имя прилагательное обозначает предмет (нет, да) *имя прилагательное обозначает признак предмета (да, нет) *имя прилагательное отвечает на вопросы где? Куда? Откуда? Как? (да, нет) * имя прилагательное отвечает на вопросы какой? Какая? Какое? Какие? (да, нет) * имя прилагательное в предложении чаще всего бывает определением? (да ,нет) *имя прилагательное имеет постоянный род (нет, да) *имя прилагательное изменяется по родам, числам и падежам (да, нет) *род, число и падеж имени прилагательного зависит от имени существительного, с которым оно связано (да, нет)

Проверь *имя прилагательное относится к служебным частям речи -нет *имя прилагательное - самостоятельная часть речи -да *имя прилагательное обозначает предмет -нет *имя прилагательное обозначает признак предмета-да *имя прилагательное отвечает на вопросы Где? Куда? Как?-нет * имя прилагательное отвечает на вопросы Какой? Какая? Какое? Какие?- да * имя прилагательное в предложении чаще всего бывает определением? -да *имя прилагательное имеет постоянный род -нет *имя прилагательное изменяется по родам, числам и падежам -да *род, число и падеж имени прилагательного зависит от имени существительного, с которым оно связано –да Оцени 2 ошибки- 4 зелёным 3 ош.-3 белым

Подайте сала вкусн- ?!! (ава) Да хлеба ароматн ?!! (ава) И вам стократ вернётся Богатство необъятное.

Работа с учебником с.19

Как определить и.прилагательные муж. и ср.рода в Р.п

Какие падежные окончания?

Вот и ряженые пришли !

Физминутку принесли!

РАСКРАСЬ СЛОВО

У берега(озера) (какого?)

Какие окончания имеют прилагательные в мужском и среднем в Р.п. - ого - его

Самостоятельная работа

Мини-тест

Поставь вопрос от существительного к прилагательному, определи падеж и вставь пропущенное окончание

Вкусн… сока, сочн... яблока, свеж… хлеба , колюч…шарфа

ПРОВЕРЬТЕ!

Вкусн ого сока, сочн ого яблока, свеж его хлеба, колю его …шарфа

Творческая работа в группе

• Составить и спеть колядку используя

прилагат. в Р.п. ,желая чего то,или просьбой

Проверь

• 1.-б)
• 2.-а)
• 3.-б)
• 4.-а)
• 5.-б)
• оцени себя 1 ошибка- 4 зелёным
• 2 ошибки- 3 белым

ЧТО МЫ УЗНАЛИ ОБ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ?

В Р.п.ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ М.и С.РОДА ИМЕЮТ ОКОНЧАНИЯ:

• ОГО-ЕГО
• КАКОГО?

ОТ ЧЕГО ЗАВИСИТ РОД И ПАДЕЖ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО?

От имени существительного

Рефлексия

• Что дал вам сегодняшний урок
• На чём необходимо заострить внимание при подготовке к контрольной работе?
• Ощущали вы себя успешными во время

работы?

Мешочки собрали?Хвалитесь!

-На чём необходимо заострить внимание при подготовке к контрольной работе?

Домашнее задание

1-я группа:

• Составить словарный диктант, отражающий все виды орфограмм в прилагательных, изученных в 4 классе.

2-я группа :

• Выполнить упражнение 37(с.20 )

Всем:

• Повторить правило с.16