Правописание чк,чн,щн.

Правописание чк,чн,щн .

Работа со словами

(многозначные слова)

Это город Словарик. Здесь живут слова.

Давайте с ними познакомимся!

Это слова – близнецы.

Они похожи, как две капли воды.

Одинаково их пишут, одинаково их слышат.

Но обозначают они разные предметы.

Ручка

У кого или чего есть «ручка»?

У чашки,

у двери,

у сумки,

А этой ручкой я пишу,

Буквы новые учу.

у малыша.

Лисичка

Суслик выскочил из норки

И спросил у рыжей норки:

• Где вы были?
• У лисички.

• Что вы ели там?
• Лисички.

Ручка

Лисичка

друж..ли, и, Даша, Наташа

год, вместе, Новый, они, встреч..ют

мамы, ч..десные, им, костюмы, сш..ли

Подружки.

Даша и Наташа дружили. Они вместе встречают Новый год. Мамы сшили им чудесные костюмы.

- Измените выделенные слова так, чтобы они стали ласковыми.

- Подчеркните главные члены предложения.

• Белка- самый симпатичный обитатель лесов. Большеглазая ушастенькая мордочка с пышными усами, задорный пушистый хвост, гибкое тельце – прелесть, а не зверёк!

Белка чаще других зверей попадается на глаза. Она житель старого елового леса, питается семенами ели, которые искусно достаёт из шишек. Очень любит лесные орехи и грибы. Которые сушит, наколов на сучок. Для ночёвки она строит гнездо с крышей. В этом же гнезде она летом бельчат выкармливает. Есть у белки и страшный враг- куница. Как ни ловка и быстра белка, куница её часто догоняет и ловит. А иногда может схватить и ночью, прямо в гнезде.

А в л..цо ему ветер, и сне.., и гра..:

«Эй, Айб..ли.., воротися назад!»

И упал Айб..ли.. и л..ж..т на сн..гу:

«Я дальше идти не могу».

Но тут выплывает ки..:

«Садись на меня, Айб..ли...,

И как б..льшой п..рохо..,

Тебя повезу я вперё...!»

• Стр. 125 упр. 184, правило.