Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Подготовка к муниципальному туру Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 8 классе: синтаксис словосочетания и простого предложения»
Подготовка к муниципальному туру
Всероссийской олимпиады школьников
по русскому языку в 8 классе
Синтаксис словосочетания
и простого предложения
Автор презентации:
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Лицей №1» р.п.Чамзика Республики Мордовия
Печказова Светлана Петровна
Что изучает синтаксис
как раздел науки о языке
Синтаксис (от греч. syntaxis — порядок, построение) — раздел грамматики, который изучает законы организации связной речи, способы соединения слов в речи и основные единицы связной речи (словосочетание, предложение), их строение, значение и функции.
Традиционноморфология и синтаксисобъединяются, составляя два относительно самостоятельных раздела, в более общую лингвистическую науку–грамматику
(от греч. gramma – письменный знак) – раздел языкознания, содержащий учение о формах словоизменения, строении слов, видах словосочетаний и типах предложения.
Назовите основные
единицы синтаксиса
Словосочетание
предложение
Можно ли считать словосочетаниями
следующие двойные термины?
БАБОЧКА-КАПУСТНИЦА
Гриб-боровик
Аргументируйте свой ответ
Проверьте себя
БАБОЧКА-КАПУСТНИЦА
Гриб-боровик
Данные сочетания слов состоят из
родового понятия (бабочка, гриб)
и
видового понятия (капустница, боровик).
Проверьте себя
От родового понятия к видовому можно задать вопрос:
какая?
сущ.
сущ.
БАБОЧКА-КАПУСТНИЦА
какой?
сущ.
сущ.
Гриб-боровик
Проверьте себя
При изменении главного слова изменяется и зависимое: