Орфографический тренажёр "Правописание гласных перед суффиксом Л в глаголах".

В данной презентации «Гласные перед суффиксом Л в глаголах» для учащихся создан полный комплекс для успешного освоения орфограммы. А именно: вначале даётся теоретический материал с обоснованием выбора буквы и с примерами, затем предоставляется практический материал для более прочного усвоения написания данных суффиксов. Впоследствии ученики могут сверить выполненное задание с правильным вариантом, либо, по желанию учителя, работы детей проверяются индивидуально для дальнейшего проведения работы над допущенными ошибками (желательно в индивидуальном порядке).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Орфографический тренажёр "Правописание гласных перед суффиксом Л в глаголах". »

Орфографический тренажёр « Гласная перед суффиксом -Л- в глаголах прошедшего времени ».

Подготовила: учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 12» Фиалковская Вероника Петровна

Запомни правило!

Помните,

что выбор гласной перед суффиксом -Л- в глаголах прошедшего времени зависит от той гласной, которая стояла в инфинитиве перед – ТЬ.

Например: проверИл - проверИть, зависЕли - зависЕть, закончИла – закончИть, лаЯл – лаЯть, справИлся – справИться, растаЯли – растаЯть, верИли, верИть.

Выполни задание!

Вставьте пропущенные буквы. Подберите к каждому глаголу инфинитив, укажите спряжение.

Образец : лаЯл – лаЯть (1 спр.)

Завис...л, повес...ла, постро...ла, грез...ли о счастье, закашл...ли, высме...ли, разве...лось, замасл...лась, зате...ли ссору, эконом...ла, занавес...ли, ненавид...л, много знач...ла, сосредоточ...лась, слыш...ла, высуш...ла, отча...лся, сброс...ли сверху, обид...лась, леле...ли надежду.

Выполни задание!

Вставьте пропущенные буквы. Подберите к каждому глаголу инфинитив, укажите спряжение.

Образец : лаЯл – лаЯть (1 спр.)

Просроч...ла, почу...л, мет...л в начальники, увид...л, разве...л по полю семена, выскоч...л из-за угла, ознаком...ли, потревож...ли, увелич...ла, прикле...ла, выгляд...ла хорошо, потрат...ла, вытерп...ла, выкат...л из подвала бочку, разруш...ли, выкрут...лся, поразмысл...л, посе...ли, выстрел...ли, расчист...лось.

Запомни!

Для того чтобы правильно написать

безударное личное окончание глагола, нужно:

определить время, лицо и число глагола;
назвать неопределённую форму этого глагола и по гласной букве перед суффиксом- ть определить спряжение (таять, светить);
вспомнить окончание глагола этого спряжения в нужном лице и числе:

1 спряжение 2 спряжение

-ешь -ишь

-ет -ит

-ем -им

-ете -ите

-ут,-ют -ат,-ят