Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Обучающее изложение. "Длиннохвостые разбойницы"

Презентация создана для использования на уроках русского языка в 3-ем классе. Демонстрация слайдов содержит методический материал, который поможет учителю организовать работу учашихся и обеспечит успешное написание изложения. Расширить знания учащихся о сороке, отрабатывать умение работать с текстом, учит детей составлять план к тексту, применять правила правописания орфограмм, обогaщать словарный запас учащихся. Строить монологические высказывания. Развивать речь.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Обучающее изложение. "Длиннохвостые разбойницы" »

Длиннохвостые разбойницы

Изложение

3 класс

Презентацию подготовила учитель начальных классов МКОУ Семилукской СОШ №1 с УИОП

Санина Татьяна Павловна

Отгадай загадку !

Сорока

Кто не знает эту птицу! Она единственная, кого ни с кем не путают, и везде называют своим именем! Ласточек называют стрижами, грача – вороной, а ворону – галкой, но сорока везде сорока.
У обыкновенной сороки пестрый черно-белый наряд, казалось бы – ничего особенного. Но вглядитесь в неё, какая она красавица!

Внешний вид

Знакомство с текстом

Упр. №449 , стр. 39 (УМК «Школа России», учебник Т.Г. Рамзаевой
Прочитайте текст. Какой этот текст по типу речи? Докажите.

Анализ текста

- В какое время года произошли событие?

- Как стрекотали сороки?

- Что увидели путники?

- Как действовали сороки?

- А как вела себя зайчиха?

- Как поступили зайчиха и сороки, когда увидели людей?

- Кого увидели путники в ямке?

- Каким был зайчонок?

-Куда путники отнесли зайчонка?

Составление плана

Словарная работа

вдруг
взлетят
тревожно.
непременно?
в ближайшие кусты.

Орфографическая подготовка

Объясните правописание выделенных букв. Эт о был о в е сной. Мы шли по тр о пинк е . Вдруг вп е реди нас тр е вожн о застр е к о тали с о роки. Вышли мы на лужайку. Смотр и м , по лужку меч е тся з а йчиха, а ок о л о неё две с о роки. О ни то взл е тят, то сядут. З а йчиха на них так и наскак и вает. Замет и ла о на детей и п о ск а кала в лес. С о роки тоже ул е тели. Вид и м, л е жит в ямке кроше чн ый з а йч о нок. Так вот ко г о защ и щала з а йчиха! О тн е сли мы зайч о нка в бл и жайшие кусты. Мать там е г о н е преме нн о найдёт .