Обособленные определения_презентация к уроку

Презентация разработана к учебнику Л. А. Тростнцовой и др. Русский язык. 8 класс: учебное пособие для общеобразовательных организаций. - М.: Просвещение, 2014. - 271 с. Общее описание занятия: Тема: Обособленные определения. Выделительные знаки препинания при них. Цели и задачи: Ознакомить учащихся с обособленными определениями, условиями обособления согласованных распространенных и нераспространенныхопределений; формировать соответствующие учебно-языковые умения и навыки; расширять и углублять предметную компетенцию учащихся; воспитывать потребность в практическом использовании языка в различных сферах деятельности. Оборудование: учебник, учебные тексты, таблица, раздаточный материал, репродукция картины А.М. Васнецова «Зимний сон», презентация. Тип урока: комбинированный урок. Прогнозируемые результаты: учащиеся находят обособленные согласованные распространенные и нераспространенные определения, объясняют цель их использования; правильно интонируют и конструируют предложения с согласованными распространенными и нераспространенными определениями.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Обособленные определения_презентация к уроку »

Изымите всё произведение, если в этом произведении вам не нравится запятая, но не вычёркивайте запятой: она имеет свой смысл. А.А.Блок

Задание :расставьте недостающие знаки препинания и докажите справедливость данных высказываний.

1)Запятые расставленные верно помогают понять смысл текста 2)Причастие обладающее энергией глагола и живописной силой прилагательного "дорисовывает " "живописует" действие придавая художественному тексту особую выразительность.

Эталон

1)Запятые ,расставленные верно, помогают понять смысл текста 2)Причастие, обладающее энергией глагола и живописной силой прилагательного ,"дорисовывает ", "живописует" действие ,придавая художественному тексту особую выразительность.

Обособленные определения. Выделительные знаки препинания при них.

Задание №2. Расставьте, где требуется, знаки препинания. В каком случае определение не выделяется?

1. Уставший от ветреного света(1) он влюбляется в непосредственную ,невинную девушку любовью брата.2.Наконец прокуратор услышал и долгожданные шаги ,и шлепанье на лестнице (2)ведущей к верхней площадке сада(3) перед самым балконом .3.Между двух мраморных львов показалась сперва голова в капюшоне ,а затем и совершенно мокрый человек(4)в облепившем тело (5) плаще .4.Потрясенный всем этим(6)бухгалтер дошел до секретарской комнаты (7) являвшейся преддверием кабинета председателя комиссии (8) и здесь окончательно поразился .

Творческая работа

Задание: заменить придаточные предложения обособленными определениями, графически объяснить условия обособления.

Шли на нашу землю ч…рные полчища, которые играли свои победные марши и распевали свои хвас…ливые песни. Вышла им (на)встречу русская сила. Вскипела народная душа и мир увидел (не)забываемое зрелище. В ужасе заметался враг перед (не)понятной ему Советской Армией, которая сметала его полки и приближала бе(с, сс)лавный конец его авантюры.

(Н. Тихонов)

Укажите ошибки, исправьте предложения. I Вариант

Деревья, которые растут в аллее и украшающие парк, были совсем молодые.
Проявленная инициатива ребятами помогла отстающим.
Собрание, состоявшееся на прошлой неделе, приняло важное решение.
Рабочие осматривают станок, который они быстро отремонтировали и приготовленный к отправке.

Укажите ошибки, исправьте предложения. II Вариант

Узкая дорога была покрыта проваливающимся снегом под ногами.
Туристы делились полученными впечатлениями о Кавказе во время похода.
Товарищ, который указал на этот пример и оказавшийся большим знатоком вопроса, привел ряд убедительных доводов.
Не помнящий прошлого лишает себя грядущего человек.

I Вариант

Деревья, растущие на аллее и украшающие парк, были совсем молодые.
Инициатива ,проявленная ребятами, помогла отстающим.
На собрании, состоявшемся на прошлой неделе, было принято важное решение.
Рабочие осматривают станок, быстро отремонтированный и приготовленный к отправке.

II Вариант

Узкая дорога была покрыта снегом , проваливающимся под ногами.
Туристы делились впечатлениями о Кавказе , полученными во время похода.
Товарищ, указавший на этот пример и оказавшийся большим знатоком вопроса, привел ряд убедительных доводов.
Человек, не помнящий прошлого, лишает себя грядущего .