О великий и могучий русский...сленг!

О великий и могучий русский сленг!

Мы хотим пить чистую воду!

Мы хотим жить в чистом городе!

Мы хотим дышать чистым воздухом!

Мы хотим разговаривать на чистом языке!

Популярные сети

Цель:

Определение влияния сленга на устную и письменную речь учащихся.

ЗАДАЧИ:

• Изучить теоретический материал по данной теме.
• Рассмотреть часто употребляемые учащимися сленговые выражения и сокращения слов.
• Исследовать способы образования компьютерного сленга, классифицировать типы ошибок.
• Исследовать отношение учащихся к компьютерному сленгу.

ГИПОТЕЗА:

Отсутствие знаков препинания в предложении и неправильное написание слов при общении в Интернете не только ведет к снижению языковой грамотности учащихся, как устной, так и письменной, но и снижает культуру общения между подростками.

Что такое сленг?

• Сленг—это вариант разговорной речи, не совпадающий с нормами языка.
• Сленг—речь какой-либо объединенной общими интересами группы, содержащая много отличающихся от общего языка слов и выражений, не вполне понятных окружающим, предназначенных для выражения усиленной экспрессии и особой оценочной окраски.

Способ образования

Примеры

Заимствование

Бойфренд, го, лайкать, плиз, респект

Суффиксальный

Тусняк, отстойный, хавчик, залет, улет, отрыв, личка

Сложение

Алконавт, кайфоломщик, стопудово

Усечение основы слова

Чел, комп, лю, норм, коммент

Аббревиация

ДР (день рождения), НЗ (не знаю), ЛС (личные сообщения)

Приставочный, приставочно-суффиксальный

Стыбзить, слимонить, отстреляться

Субстантивация

Тупой, левый

Ошибки, допускаемые при общении

Примеры

Замена букв в слове

здарофф, аффтар, каг ты, узбагойся

Написание английский слов русскими буквами

хай, кул, сэнкью, плиз

Сокращения

прив, споки, лю, ща, че

Написания слов по произношению

намана, ишчо, щаз

Отсутствие знаков препинания

как ты ); привет Артемка

Написание собственных имен существительных с маленькой буквы

олежка, думай быстрей

Результаты практических исследований по изучению отношения учащихся к компьютерному сленгу

Используешь ли ты сленг?

Почти все молодые пользователи общаются ВКонтакте, используя сленг. Причем употребляют его постоянно.

Используешь ли ты в устной речи сленг, заимствованный из Интернета?

Стиль Интернет–общения медленно, но верно проникает в нашу жизнь.

Применяешь ли ты орфографические правила при общении в Интернете?

Современные подростки выражают свои мысли быстро и эмоционально, не обращая внимания на грамотность.

плиз

спс

щас

норм

ок

дз

чё

прив

забей

кароч

нз

го

жесть

точняк

ништяк

Сто пудова

лю

узбагойся

трындеть

палево

Какие слова ты чаще всего изменяешь при общении в интернете?

оч

Как ты думаешь, влияет ли изменение написания слов в Интернете на твою практическую грамотность?

Причины употребления подростками сленга:

• Внутреннее стремление выделиться из толпы, показать дерзкий и решительный настрой, выразить накопившиеся эмоции, определить свою группу общения.
• Противостояние миру взрослых, скуке и обыденности, игра и непринужденность.
• Нежелание быть как все.

Положительные стороны:

*Сленг раскрепощает подростков.

*Сленг позволяет общаться быстро.

*Сленг делает общение доступным, весёлым, оригинальным.

Отрицательные стороны:

*Из-за увлечения интернет-сленгом подростки пишут с ошибками.

*В речи школьников появляется много иностранных слов.

*Интернет-общение содержит много нецензурных фраз, приводящих к засорению языка.

*Из-за ограниченности сленговой лексики скуднеет словарный запас.

* Свободное обращение с языком отражается в целом на поведении подростка.

Пример переписки вконтакте

Вывод

Безграмотное общение в Интернете оказывает на лексику современного подростка отрицательное влияние.

ЯЗЫК В ОПАСНОСТИ!

РАЗВЕ МОЖНО СРАВНИТЬ СЛЕНГ И КРАСИВЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК?!

«Чуден Днепр при тихой погоде, когда вольно и плавно мчит сквозь леса и горы полные воды свои. Не зашелохнёт, не прогремит. Глядишь, и не знаешь, идёт или не идёт его величавая красота... Редкая птица долетит до середины Днепра...»

«Приколен Днепр при клёвой погоде, когда, тормозя и выпендриваясь, валит он сквозь леса и горы. Не гикнется, не навернётся. Вылупишься, откроешь варежку и не сечешь, чешет он или не чешет. Редкая птица дочешет до середины Днепра…»