?асырлар то?ысында “?асыр а?ыны” атан?ан М??а?али Ма?атаевты? а?ынды? талантын ж?регімізге ?ялату, сол ар?ылы бойымызда поэзия ?леміне, жалпы с?з ?неріне деген с?йіспеншілікті берік ?алыптастыру.
А?ынны? ?міріне ?ыс?аша шолу.Поэзиясына талдау жасай отырып, а?ын ?ле?іні? идеясын, ма?сатын ??ыну оны? ?мірше?дігін тану.
•А?иы? а?ынны? жырларымен танысып, с?йлеу тілімізді дамытып, поэзия туралы т?сінігімізді ?алыптастырып, ?з ойымызды еркін жеткізе білуге да?дылану.
•Ту?ан хал?ымызды? талантты а?ынына, ?дебиетіне, ту?ан елге деген с?йіспеншілік сезімін оятып, адамгершілік сезімдерін ж?регімізде ?ялату.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Мұқағали Мақатаевтың өмірі мен шығармашылығы, өлеңі мен ақын тағдыры.
Фариза Оңғарсынованың өмір жолы.
Мұқағали Мақатаев (1931-1976)
Бүгінгі сабаққа қойған мақсатың қандай?
Сабағымыздың мақсаты:
* Ғасырлар тоғысында “ғасыр ақыны” атанған Мұқағали Мақатаевтың ақындық талантын жүрегімізге ұялату, сол арқылы бойымызда поэзия әлеміне, жалпы сөз өнеріне деген сүйіспеншілікті берік қалыптастыру.
Ақынның өміріне қысқаша шолу.Поэзиясына талдау жасай отырып, ақын өлеңінің идеясын, мақсатын ұғыну оның өміршеңдігін тану.
Ақиық ақынның жырларымен танысып, сөйлеу тілімізді дамытып, поэзия туралы түсінігімізді қалыптастырып, өз ойымызды еркін жеткізе білуге дағдылану.
Туған халқымыздың талантты ақынына, әдебиетіне, туған елге деген сүйіспеншілік сезімін оятып, адамгершілік сезімдерін жүрегімізде ұялату.
Сабақтағы өз міндетіңді білесің бе?
Біздің міндетіміз:
Шығарманың мазмұны мен идеясын анықтау.
Ойымызды еркін жеткізу.
Тіл байлығымызды одан әрі молайту.
Өлсе өлер Мұқағали Мақатаев, Өлтіре алмас алайда өлеңді ешкім.
Сабақтың тезис - жоспары
«Сен мені білесің бе?»
«Мен өмірді жырлау үшін келгенмін»
«Есіңе мені алғайсың»
Жаңа сөздер
Қайың
Жанымды айырбастайын
Адам көзіммен
Нәр алдың
Ұзақ жасайсың
Құрдасы келер заманның
Адам
І.«Сен мені білесің бе?»
Поэзия пайғамбары
1931 жылы
9 ақпанда Алматы обдысы,
Нарынқол ауданы,Қарасаз ауылында
дүниеге келген
Азан шақырып қойған аты -Мұқанбетқали
Әкесі - Сүлеймен
Анасы - Нағиман
Атасы - Мақатай
Әжесі - Тиын
Жары - Лашын
Алғашқы өлеңдері:
” Қырман басында”,
“ Қойшы бала - Әкітай”
Ақын өлеңді он жасынан бастап жаза бастады.
Себебі: әкесі 10 жасында соғысқа кеткен болатын.
Поэзияға мол үлес қосқан ақын
1975 жылы
45 жасында дүниеден өтті.
1- тапсырма Аяқталмаған сөйлем
Барлығы менің қолымда болса, ............
Егер мен Мұқағали болсам, ............ .
ІІ.«Мен өмірді жырлау үшін келгенмін»
«Мен өмірді жырлау үшін келгенмін»
Мұқағали шығармашылық жолында
қазақта - ұлы Абайды, орыста Сергей Есениндіұстаз тұтқан.
Қуат алып Абайдың тіл күшінен,
Жыр жазамын Абайдың үлгісімен.
“ Қазақ жері”
“ Қайырлы таң, Отаным”
“ Досым, саған сенемін”
“ О, туған ел!”
“ Тоғай өңірінде”
“ Рахмет, дала” “Жапырақ жүрек жас қайың”
“ Жетісу”
“ Қайран Қарасазым – ай”
т.б
2- тапсырма
Венн диаграммасын орындап көр.
Абай Мұқағали
Біз бұрында ақынның тұрған жерін өскен ортасын білеміз. Біз білмейтін тұстары да көп. Сондықтан біз білмейтін жұмбақ сырларына үңілесіздер.
Ақиық ақын жырларында біздерге қалдырған зор қазынасын зерттеуді, түсінуді аманат етеді.
Қысқа ғана өмірде артына ғасырдан – ғасырға жететін мол мұра қалдырған ақын М.Мақатаевтың жұмбақ әлеміне бір сәт үңілейік.
Жапырақ жүрек жас қайың- Алмасып өмір сүрейік
Жапырақ жүрек жас қайың
Жанымды айырбастайын.
Сен Адам бола бастасаң
Мен қайың бола бастайын ............
Сұрақтардың сырын аш
Ақын неліктен қайыңмен сырласады?
Адам мен қайың арасындағы айырмашылық қандай?
Өлеңде ақын өмірі көрініс бере ме?
3- тапсырма
Өлеңнің тақырыбы қандай?
Өлеңнің идеясы қандай?
Буын, бунақ, тармақ, ұйқас түрлерін ажыратып көр.
ІІІ. «Есіңе мені алғайсың»
4- тапсырма
“ Жапырақ жүрек жас қайың” өлеңін қалай суреттер едің?
Өлеңді түсінігің мен сезіміңді жарыстыра отыра қағаз бетінде бейнеле.
