Русский язык является одним из ведущих предметов в школе. Преподавание данного предмета показывает, что для программ, соответствующих Федеральному государственному образовательному стандарту, недостаточно разработаны контрольно-измерительные материалы и упражнения для оценки метапредметных планируемых результатов. Теоретические сведения о русском языке изучаются изолированно и не используются для формирования практической речевой деятельности, а значит, проблема соотношения знания о языке и практического владения языком все еще окончательно не решена.
Актуальность моего проекта заключается в разработке контрольно-измерительных материалов в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования по разделу «Лексикология. Правописание».
В соответствии с требованиями стандарта второго поколения в нашем проекте предлагаются задания, которые направлены на:
- адекватное понимание информации устного и письменного сообщения, основные способы толкования лексического значения слова;
- способность самостоятельно извлекать информацию из различных источников (объяснение в толковом словаре, синонимия, антонимия), включая средства массовой информации, энциклопедии, компакт-диски учебного назначения, ресурсы интернета;
- овладение приемами отбора и систематизации материала по теме «Лексикология. Правописание»;
- умение вести самостоятельный поиск информации, ее анализ и отбор;
- способность свободно, четко, правильно, уместно излагать свои мысли в устной и письменной форме.
Таким образом, необходимы учебно-диагностические материалы, обеспечивающие возможность оценить сформированность УУД у обучающихся 5-х классов.
Новизна моего проекта заключается в том, что я разработала и включила в проект задания комбинированного типа.
Данный материал можно использовать на уроках по формированию метапредметных умений с элементами любимого детьми романа «Гарри Поттер» Джоан Роулинг в форме «Своя игра». Это позволит детям легко и с удовольствием повторить и закрепить темы школьной программы по заявленному разделу, занимательно и интересно открыть для себя мир лексики.
