Избразительно-выразительные средства русского языка.

Презентация. Изобразитльно-выразительные средства русского языка.

Урок-повторение по закреплению тему о тропах, фигурах речи

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

Изобразительно-выразительные средства русского языка

РАЗМИНКА

Тест
1. Эпитет - это...
1.яркое художественное определение
2. иносказательное изображение понятия или явления через конкретный образ
3. резкое противопоставление понятий или явлений
2.Найдите олицетворение :
Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом.___________________
3. _______________________— троп, в котором происходит уподобление одного предмета или явления другому по какому-либо общему для них признаку.
4. Руки милой - пара лебедей
В золото волос моих ныряют.
Золото волос - это...
1. олицетворение
2.антитеза
3.метафора

5.Чем являются выделенные сочетания:
На севере диком , на голой вершине
1.эпитет; 2.сравнение; 3.аллегория
6. Соотнесите названия литературоведческих терминов с их определениями:
А) Ассонанс _____________
Б) Олицетворение _____________
В) Аллитерация _____________
1. повторение одинаковых или однородных согласных в стихотворении, придающее ему особую звуковую выразительность
2.прием звуковой организации текста, особенно стихотворного: повторение гласных звуков
3.изображение неодушевленных предметов как одушевленных, при котором они наделяются свойствами живых существ: даром речи, способностью мыслить и чувствовать.
7. Укажите, чем является выделенное сочетание:
Всадник летит птицей ____________________

8. Инверсия - это...
1.средство, с помощью которого явно и намеренно преувеличивают свойства предметов или явлений с целью усиления воздействия на читателей
2.нарушение общепринятой грамматической последовательности речи; перестановка частей фразы, придающая ей особую выразительность; необычная последовательность слов в предложении
9. _______________– средство, с помощью которого явно и намеренно преувеличивают свойства предметов или явлений с целью усиления воздействия на читателей
10. Какой художественный прием используется в тексте?
Мой Лизочек так уж мал,
Так уж мал,
Что из крыльев комаришки
Сделал две себе манишки. ________________